各校の入試問題から」カテゴリーアーカイブ

平面図形の問題

2014年白百合学園の問題です。


図は3つの正方形を重ねたもので、点Eは辺ADの真ん中の点です。
アの部分の面積がイの部分の面積の$$\frac{1}{3}$$であるとき、ウの部分の面積は正方形ABCDの何分のいくつですか。


【解説と解答】
イとウの位置を変えると図のようになります。

したがってアがイの$$\frac{1}{3}$$であるならばEG:GI=1:3

ウはイの$$\frac{1}{3}$$×$$\frac{1}{3}$$=$$\frac{1}{9}$$です。

アとイの合計は正方形ABCDの$$\frac{1}{8}$$ですから、

イは正方形ABCDの$$\frac{1}{8}$$×$$\frac{3}{4}$$
ウは正方形ABCDの$$\frac{1}{8}$$×$$\frac{3}{4}$$×$$\frac{1}{9}$$=$$\frac{1}{96}$$になります。

(答え)$$\frac{1}{96}$$

「映像教材、これでわかる比と図形」(田中貴)

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中和に関する問題

2014年成城中学の問題です。


次の文を読み、以下の問いに答えなさい。

【実験1】
A~Dの4つのビーカーに、ある濃さの塩酸と、水酸化ナトリウム水溶液をそれぞれ加えて混ぜた後、BTB液を2、3滴加えました。加えた塩酸および水酸化ナトリウム水溶液の体積とBTB液を加えたときの色は次の表のようになりました。

図1

問1 この塩酸50㎝3をちょうど中和させるのに必要な水酸化ナトリウム水溶液は何cm3ですか。

問2 ビーカーAの水溶液をおだやかに熱して、出てきた気体を集めました。この気体の名前を答えなさい。

問3 次のア~オの金属のうち、ビーカーDの水溶液に加えて熱したところ、水素が発生するものをすべて選び、記号で答えなさい。

ア 鉄 イ 亜鉛 ウ 銅 エ 金 オ アルミニウム

【実験2】

実験1と同じ塩酸40㎝3に、実験1と同じ濃さの水酸化ナトリウム水溶液を加えてまぜた後、熱して水分を蒸発させ、残った固体の重さを調べました。水酸化ナトリウム水溶液の体積を変えて何回か実験したところ、次のグラフのような結果になりました。

問4 グラフの中の空欄にあてはまる数を答えなさい。

問5 塩酸40㎝3に、水酸化ナトリウム水溶液50㎝3を加えて熱したとき、残った個体には2種類の物質が含まれていました。何という物質が何g含まれていましたか。


【解説と解答】
問1
BのBTB反応が緑色になっているので塩酸:水酸化ナトリウム水溶液=4:3で中和します。
したがって50×$$\frac{3}{4}$$=37.5

【答え】37.5cm3

問2 
Aは酸性のままですから、塩酸が残っています。したがって熱すれば塩化水素が出てきます。

【答え】塩化水素

問3
Dは水酸化ナトリウム水溶液が残っています。したがって水素が発生するのは亜鉛とアルミニウムです。

【答え】イとオ

問4
中和は4:3とわかっていますから塩酸40㎝3を中和させる水酸化ナトリウム水溶液は30cm3です。

【答え】30cm3

問5
グラフから水酸化ナトリウム10cm3には水酸化ナトリウムが1.44-1.17=0.27g含まれています。
グラフから中和でできる食塩は1.17gとわかっていますから、残り水酸化ナトリウム20㎝3に含まれる水酸化ナトリウムは0.27×2=0.54gです。

【答え】
食塩1.17g 水酸化ナトリウム0.54g

「映像教材、これでわかる水溶液」(田中貴)

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消去算

2014年明大明治の問題です。


ラジオ体操に参加した小学4年生、5年生、6年生はあわせて40人で、用意したえんぴつとノートを、参加賞として配ります。えんぴつは6年生に1人2本、5年生に1人4本ずつ配ると2本不足するので、6年生と5年生ともに1人3本ずつ配ると、5本あまります。次のノートを5年生と4年生に1人4冊ずつ配ると何冊か不足するので、6年生と4年生に1人4冊ずつ配ると、不足した数と同じ数のノートが余ります。この余りを6年生に1人1冊ずつ追加して配っても2冊あまります。このとき、次の各問いに答えなさい。

(1)5年生は6年生より何人多いですか。
(2)4年生は何人ですか。


(1)
6年生に1人2本、5年生に1人4本ずつで2本不足します。・・・(ア)
6年生5年生に1人3本ずつ配ると5本あまります。・・・(イ)
(ア)は(イ)にくらべると5年生の人数に1本配った数-6年生の人数に1本配った数が多くなっていて、これが7本の差になっています。
したがって5年生は6年生より7人多くなります。

【答え】7人

(2)ノートを5年生と4年生に1人4冊ずつ配って不足した数は6年生の人数よりも2多い数です。・・・(ウ)
ノートを6年生と4年生に1人4冊ずつ配ってあまる数も6年生の人数よりも2多い数です。・・・(エ)

5年生は6年生より7人多いので、ノートを5年生と4年生に1人4冊ずつ配るのに必要なノートの数は6年生と4年生に1人4冊ずつ配るのに必要なノートの数より4×7=28冊多くなります。
これが6年生の人数よりも2多い数の2倍になっているので、28÷2-2=12人が6年生。
5年生が12+7=19人
4年生は40-12-19=9人になります。

【答え】9人

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