中学受験辞典
理科の単元、家庭での学習、受験準備など、これまでの記事をテーマ別に整理しています。
Kindle版『中学受験で子どもと普通に幸せになる方法』を刊行しました。
中学受験の準備は、ずいぶん早く始まるようになりました。塾に入る学年が早くなり、課題も増え、毎月の組み分けの成績に親子で振り回されてしまうことも少なくありません。
しかし、早く塾を始めれば楽になるわけでも、授業の日数を増やせば勉強が進むわけでもありません。受験までの時間が長くなった分、子どもが消耗してしまうこともあります。
この本では、「子どものため」と思って陥りやすい五つの思い込みから、受験準備を始める時期、学校別対策、公開模試と個別指導の使い方、親の関わり方までをまとめました。
大事なのは、みんなと同じやり方に合わせることではなく、その子に合った受験を組み立てることです。中学受験の結果だけで、子どもの幸せが決まるわけではありません。だからこそ、親子が受験のために苦しくなりすぎない進め方を考えていただきたいと思います。
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お役立ていただければ幸いです。
みんなが同じやり方をすれば、もともと上にいるところが強くなります。塾がそろってカリキュラムを前倒しにしたとき、合格実績の順番はしばらく変わらないだろうと思いました。これは塾だけの話ではありません。クラス分けでついた順番も、上位の子と同じ課題を同じようにこなしているだけでは、なかなか変わらないのです。
別に上の子に勝たなくてもよい、というのなら、それでもかまいません。しかし、行きたい学校があり、今の位置から合格ラインまでたどり着きたいのであれば、同じやり方では手ぬるい。保護者が考えるべきなのは、クラスを上げることだけではなく、今の勉強で志望校の問題が解けるようになるのか、ということです。
組み分けの結果で合否が決まるわけではありません。受験当日、志望校の入試問題を合格点まで解ければよいのです。だから、直接、入試問題に向き合う。目の前の問題を本番で合格点まで解くには、何を変えればよいのか。比べる相手は、クラスの上にいる子ではなく、志望校の問題です。
すべての教科を同じように引き上げようとする必要もありません。教科によって得点の差が開くのであれば、そこを重点的にやる手があります。算数に手を入れることで合格点に近づけるのなら、みんなと同じ量をこなすより、そちらに時間を使った方がよい。
今のままではまずい、と感じるだけでは変わりません。同じ課題を増やすのではなく、志望校の入試問題から、何をやるかを決める。ここから工夫が必要になります。
今受けている授業について、「もうあまり必要ではないかな」と感じることはあります。子どもの方から「これは行かなくてもいい」と言い出す場合もあるでしょう。そこで親がすぐに出席させようとせず、なぜそう思うのかを聞いてみてください。出るか休むかは、その話をしてから決めればよいのです。
合格に向けて勉強しているのは子ども自身です。授業に出るより、別の勉強に時間を使いたいと考えることもある。親には授業を減らす不安があるでしょうが、本人が何を優先したいのかは確かめた方がよいと思います。子どもと相談するところからです。
授業を欠席すれば、その分の時間が生まれます。過去問に取り組むのか、これまでの復習に戻るのか。いま優先したい勉強に充てられるのであれば、休む意味はあります。ただ欠席するのではなく、その時間に何をするのかまで話しておくことです。
授業は、教室にいる間だけで終わりません。受ければ復習があり、宿題もある。そこまでやれば、さらに時間を使います。子どもたちの時間には限りがあるのですから、何もかも同じように抱えることはできません。続ける授業があれば、後に回る勉強も出てきます。どちらを先にするかを決めなければいけないのです。
本人の気が進まず、その分を過去問や復習に使いたいのであれば、私は欠席してもよいと思います。授業に出ること自体が目的ではありません。何を優先するのかを子どもと決め、そちらをしっかり勉強する。それでよいのです。