塾に火、木、土といって、土曜日はお父さん、お母さんが家にいることが多いでしょうが、そうすると、月、水、金は何をするか、ということが大事な課題になる。
受けている授業内容はクラスによって違いがあるものの、一応同じカリキュラムには基づいているので、それをちゃんと理解して、吸収できるかということが問題になる。
で、それは個々の差があるわけだから、同じようにやってうまくいくわけではない。
ここに工夫が必要になるわけです。
が、塾としては一応宿題や復習をするように、と指示をしている。が、その指示は鵜呑みにしてはいけない。なぜならそれぞれの子どもによってやるべきことが違うからです。
違うが、みんなと同じようにやらないと、と思っている方が案外多いのではないかと思うのです。
だからうまくいかない。
何ができて、何ができないのか、をしっかり把握しつつ、できないことに注力しないと、力はつかない。
結局、月、水、金に何をするかが問題なのです。
そこの指示がうまくいかなければ、プロに任せても良いかもしれません。
オンラインで先生とやり取りをしながら、やるべき内容を決めて粛々と実行している子は、結構短期間に成果を上げています。
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事
読めばわかるが
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