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第604回　中学受験の成功は学校選びと言っても過言ではない

■　中学受験をして良かった、と思えるのは、やはり中高一貫校で、子どもが自らの可能性や力を伸ばすことができた、と感じられるからです。

■　上位校に入ると、みんな各エリアのトップクラスの子どもたちなので、本人できるつもりでいたのが、上には上がいることを知らされる。それでも、何とか頑張ればよいのだけれど、違う道に走ってしまうと、やはり、ここに来ない方が良かったね、という話になるのです。

■　ここのところ、子どもたちを1列に並べる弊害をお話していますが、しかし、学校も1列に並ばされているところがあり、そうなると、本当の学校の良さが見えなくなる。偏差値が上がった学校が良いのか？と言うとそうでもないのです。

■　実際には上がる前の方が良かったね、と思える学校が多い。学校が大学合格実績に目の色を変えてしまうと、本来学校が果たさなければいけない役割が見えなくなってしまいます。

■　なので、中学受験の成功は、その実、学校選びにかかっていると思ってください。子どもが伸びると思われる学校をしっかり選び、あとは消耗戦に巻き込まれることなく、しっかり学校別対策をして志望校合格を果たせばそれで良いのです。

■　何校合格しようと、行く学校は1つで、そこが子どもにとって良い学校であることが、一番です。

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同じ塾、同じ学校別対策でも結果は違う

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■　親から見ると、どう考えても、勉強しているとは思えない子。しかし、本人は結構勉強していると思っています。

■　なぜか？

■　塾に行っているから。親の勘定の中に、塾での勉強時間は多分含まれていない。そんなの、みんな同じじゃないかと思うからです。

■　しかし、子どもからすれば、学校から帰って遊びもせず、すぐに塾に向かって、夕飯もしっかり食べられないまま、勉強している。

■　それで勉強していない、と言われると心外なところがあるでしょう。こういうところ、ちゃんとコミュニケーションをしてみないとわからないところ。

■　本人は結構勉強していると思っていますから、上手に話をしていかないと、バトルに火が点きやすい状況になります。

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授業で解説しない問題って･･･

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■　志望校を決める要因は、いろいろあります。受験校、附属校か、男子女子校か、共学校か、放任型か、管理型か。子どもたちの性格や成績によって、いろいろ候補は出てくると思うのですが、その学校に対して家族がどのくらい魅力を感じるか、だと思うのです。

■　本人の感覚も大事ですが、やはりまだ12年ぐらいしか生きていないので、その感覚はまだ未知数。それにくらべて親はやはりいろいろ見てきているので、親が魅力を感じるかどうか、というのは結構大きい。

■　親が魅力を感じていれば、子どもたちにもそれが伝わり、「僕もここがいい」になりやすいところはあるでしょう。

■　では親はどういう感覚でいればいいかというと、「私が子どもだったら、ここに行きたかったなあ！」というのが一番。

■　学校の種類よりも、学校の魅力というのはこんな感じ方があるので、そこを大事にしてみてください。

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この塾合わないねえ

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偏差値の高い学校が良い学校というわけではない

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