各校の入試問題から」カテゴリーアーカイブ

規則性の問題

2015年市川中学の問題です。


分数が並んでいる列に対して、次の操作を繰り返し行います。

操作:となりあう分数の分子にかかれている数字どうし、分母にかかれている数字どうしをたして新しい分数をつくり、これを2つの分数に間に入れる。ただし、約分はしないものとする。

最初に与えられた分数が$$\frac{1}{6}$$と$$\frac{3}{4}$$のとき

$$\frac{1}{6}$$、$$\frac{3}{4}$$

操作1回目

$$\frac{1}{6}$$、$$\frac{4}{10}$$、$$\frac{3}{4}$$

操作2回目

$$\frac{1}{6}$$、$$\frac{5}{16}$$、$$\frac{4}{10}$$、$$\frac{7}{14}$$、$$\frac{3}{4}$$
となります。

最初に与えられた分数の列が$$\frac{1}{2}$$、$$\frac{1}{3}$$のとき、次の問いに答えなさい。
(1)操作を4回行ったとき、右から7番目の分数を答えなさい。
(2)操作を7回行ったとき、並んでいる分数の数を答えなさい。
(3)操作を8回行ったとき、並んでいる分数んも分母の書かれている数字を全部加えるといくつになるか答えなさい。


(1)
操作1回目で3つ、このとき間の数は2個あるので、次は3+2=5個です。
操作2回目で5つです。このとき間の数は4個あるので、次は9個です。
操作3回目は9つです。
操作4回目は17です。
右から7番目です。このとき真ん中は右から9番目ですから、操作3回目の時に真ん中の数の右にできた数です。
したがって
$$\frac{2}{5}$$、$$\frac{3}{8}$$、$$\frac{1}{3}$$
$$\frac{2}{5}$$、$$\frac{5}{13}$$、$$\frac{3}{8}$$、$$\frac{4}{11}$$、$$\frac{1}{3}$$
となるから$$\frac{5}{13}$$です。
(答え)$$\frac{5}{13}$$
(2)
4回目は17個、5回目は17+16=33個 6回目は33+32=65個 7回目は65+64=129個です。
(答え)129個
(3)最初の分母の和は5、分子は2です。
1回目の結果を見ると、真ん中の数の2倍になっていることがわかります。
2回目の結果は真ん中の数の5倍です。
3回目は14倍です。
これを一覧にすると以下のようになります。

1回目は2と3が1回増えたので2倍になります。
2回目は2倍のところに3倍ふえたので5倍です。
3回目は5倍のところに9倍ふえたので14倍です。
4回目は14倍のところに27倍ふえたので41倍です。

前回新しく増えた数の3倍ずつ増えていくのでこのような規則になります。したがってこれを表にまとめると、

になるので、合計は16405です

(答え)16405

「映像教材、これでわかる数の問題」(田中貴)

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力のつりあいの問題

2015年市川中学の問題です。


ばねA、ばねB、いくつかのおり、重き20gのかっ車、重さ10gの捧、重さ30gのばねはかりを用意し、図1、2のような装置を作りました。図2の動かっ車は棒で水平につながれており、その中央にばねばかりをつるしました。図3は、ばねA、Bにおもりを直接取り付けた時の重さと、それぞれのばねの長さの関係を表したものです。ただし、ばねと糸の重さは考えないものとします。

(1)図1のとき、2つのおもりは静止しています。おもりPの重さは何gですか。
(2)図1のとき、ばねAの長さは何cmですか。
(3)図2のとき、ばねはかりが示した値は0でした。ばねはかりのフックにおもりをつるしていくと、ばねはかりが示す値とばねBののびはどのように変化しますか。解答用紙のグラフに表しなさい。


【解説と解答】
(1)かっ車が20gですから、(80+20)÷2=50gです。
(答え)50g

(2)ばねAには50gかかっています。図3からばねAの自然長は10㎝、100gで5cmのびていますから、50gでは2.5cmなので、長さは12.5cmになります。
(答え)12.5cm

(3)例えばフックに80gのおもりをぶら下げると、かっ車の重さが40g、ぼうの重さが10g、ばねばかりの重さが30gですから、合計160g。
これを4本の糸でつるすので、40gになります。
また、何もつるしていなくろも80gはあるので、80÷4=20gばねばかりにかかります。
ばねBは自然長が5cm 100gで10㎝ですから、20gの場合は2cm 40gの場合4cmのびますので、図のようなグラフになります。解答用紙のグラフはのびになっていることに気を付けてください。

「映像教材、これでわかる力のつりあい」(田中貴)
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平面図形の問題

2015年東邦大東邦の問題です。


次の問いに答えなさい。ただし、円周率は3.14とします。
(1)次の図のように1辺の長さが8cmの正方形に、半円と直角二等辺三角形と長方形をつけた図形を紙で作りました。この半円と直角二等辺三角形と長方形を、正方形の辺を折り目として内側に折り返したとき、斜線部分で見えている部分の面積を求めなさい。

(2)次の図の部分①と部分②の面積をそれぞれ求めなさい。
  ただし、点0は円の中心で、円の半径は6cm、×印のついた角の大きさは15°です。


【解説と解答】
(1)

図のようになるので、残るのは
4×4-4×4×3.14÷4+4×2+2×2÷2=13.44cm2
(答え)13.44cm2

(2)

角CAOは15°です。
したがって角CODは30°になるので、CからABにおろした垂線とABの交点をDとしたとき、直角三角形OCDは正三角形の半分ですから、OC=6㎝ CD=3cm
①の面積は三角形AOCとおおぎ形OCBの和になりますから6×3÷2+6×6×3.14÷12=9+9.42=18.42cm2です。

また②の面積は4分の1円EOBと直角三角形EOAの和から①の面積を引けばいいので
6×6×3.14÷4+6×6÷2-18.42=28.26+18-18.42=27.84
(答え)27.84cm2

「映像教材、これでわかる比と図形」(田中貴)

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