■　子どもの数が少なくなって子どもひとりというご家庭も少なくないでしょう。

■　そうなるとお母さんが子どもと１対１で対峙する場面が増えることになります。毎日、何か子どもに言っていないといけない。まあ、ちゃんとやらないから仕方がないのだが、注意するうちに段々腹も立ってきて話がエキサイトしてしまう。

■　何か、自分が鬼みたいで、それなら、もう勉強は塾でしてもらって、家ではもう勉強しなくてもいい、というようにならないかしら、と思ってしまいたくなるかもしれません。が、それでは子どもに本当に力はつかない。

■　自分の机の上でいろいろやり、自分で考えるからできるようになるところがあるからです。

■　だから子どもと対峙するとき、エキサイトせずに話ができればいいわけです。相手はまだ子どもですから、そう何でもできるというわけではない、ということをよく考えて、話をしてください。

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5月13日　中学入試説明会　「学校別対策の考え方」のお知らせ
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■　塾に通う日が増えると、当然、教えられることが増えます。そんなのは当たり前だ、と思われるかもしれませんが、実はその結果として自分で考える時間が絶対的に足りなくなるのです。

■　特に6年生はこれから過去問を中心に自分で問題を考え解き上げるという勉強をがんばっていかないといけない。また授業でもプリントや問題を子どもたちが解く場面が増えていくでしょう。ただ過去問をやっているのを横で見ている、ということは授業ではない、と思われるから先生は何かを教える。

■　しかし、本当はただ見ていてもいいと思うのです。わからないことは教えずに、自分で思いつけるようになるとさらに良い訳です。知ってる、知らないで決まる問題は、答えを見て、それを覚えれば良いだけの話ですから、別に解説はいらない。したがって、結局わからない問題は算数などの分野に限られてくるところはあるのです。

■　なので、自分でそういう勉強を積み重ねることに、なるべく早くから慣れてもらいたいと思うのです。そうやって自分で自分の力をつけていく方法を学んでいくと、中学受験だけでなく、この先の受験や勉強に大きな成果を自分で上げることができるようになる。

■　これからは自分で考える時間を増やしていきましょう。

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5月13日　中学入試説明会　「学校別対策の考え方」のお知らせ
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■　塾のカリキュラム通り勉強していると、これが終わればきっと入試問題もスラスラできるだろう、と思ってしまうかもしれません。

■　なので、何が出題されているのか、是非見てもらいたいと思うのです。できれば早い段階で、第一志望や第二志望までは決めてしまって、家族でじっくり入試問題を見てみると良いと思うのです。これができるためにはどうすればいいのか。今までの勉強で良いのか？と言えば、多分そういう結論にはならないでしょう。

■　そのくらい、各校の出題傾向は違う。実際に上位校の入試問題と同程度の問題が塾のテキストにのっているかといえば、そうではないでしょう。だってみんなに必要な問題ではないからです。

■　だから志望校対策がぜひとも必要なのです。何が出題されているのか、受験するにあたって一番関心を持たなければいけないことだと思います。こういう問題が解けるようになるには何をするか。６年生になったからにはそれを学習の中心テーマに据えてください。

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