今年の大学受験も後半にさしかかっていますが、さすがに大学受験は生徒だけでと思ったら、そうでもないようです。
親としては、試験当日に何か問題が起きるのではと心配になり、つい一緒に行動してしまうのも無理はありません。ただ保護者が過剰に関与することは、子どもの成長に少なからず影響を与えていることは確かでしょう。
成長過程において、子どもが自分自身で困難を乗り越え、問題解決に取り組む経験は非常に重要です。親が常にそばにいて指示や手助けを続けると、子どもは自力で考えたり行動したりする機会を失いがちです。結果として、自立心や判断力の育成が遅れてしまうことが懸念されます。
もちろん、親のサポートは必要不可欠な場面も多いですが、どこかで「見守る姿勢」に切り替える勇気も求められます。子どもが失敗しそうな時や困難に直面した時に、すぐに助け舟を出すのではなく、本人が自分で乗り越えられるよう見守ることが、長い目で見れば大きな成長につながります。
このような視点は、子どもが小学校の段階から少しずつ意識していくことが大切です。過保護になりすぎず、子どもに「自分でやってみる」経験を積ませることで、自然と自立力が身についていきます。親が手を出し過ぎないことで、子ども自身が課題を乗り越える力を養い、将来的な社会生活でも役立つスキルを身につけることができるのです。
「親の過保護は子どものためにならない」と言われる理由の一つはここにあります。親が促すのは、子どもが自分の力でできることを増やすこと。無理に手を出すのではなく、子どもの成長を引き出すことが、真の支えとなるのです。
子どもの能力を信じて、時には見守ることを選ぶ。これこそが、親が子どもの健やかな自立を促すための、最も大切な心構えではないでしょうか。
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