2021年芝中学の問題です。
植物について、次の問いに答えなさい。
（1）右の図はアブラナの花です。
図のあ、い、うの部分の名前をひらがなで答えなさい。
（2）日本では昔、アブラナからとった油を「あかり」に利用していました。この油はアブラナのどの部分からとりますか。
（3）アブラナの仲間（アブラナ科）には、ヒトが食べる野菜となるものが多くあります。
それらの野菜の花はアブラナの花に似ています。次の（あ）～（か）よりアブラナの仲間（アブラナ科）を2つ選んで、記号で答えなさい。
（あ）キャベツ （い）ナス （う）トマト
（え）ジャガイモ （お）ハクサイ （か）キュウリ
（4）最近はツルレイシ（ゴーヤ）をグリーンカーテンとして日よけに利用します。
ツルレイシは実がなると食べられます。ツルレイシの花はオスの花（お花）とメスの花（め花）が別々にさきます。このような花のさき方をする植物を次の（あ）～（け）より３つ選んで、記号で答えなさい。
（あ）タンポポ （い）トマト （う）マツ
（え）ヘチマ （お）ユリ （か）ホウセンカ
（き）チューリップ （く）トウモロコシ （け）アサガオ
（5）下の図で、ツルレイシのメスの花（め花）を1つ選んで、記号で答えなさい。
（6）ツルレイシのメスの花（め花）がつぼみの時に次の実験をしました。
A、B、C、3つのツルレイシのめ花のつぼみにビニールのふくろをかぶせる。
Aのツルレイシ：め花をビニールのふくろをかぶせたまま育てる。
Bのツルレイシ：め花がさいたらビニールのふくろをとり、キュウリのお花の花粉をつけ、再びビニールのふくろをかぶせて育てる。
Cのツルレイシ：め花がさいたらビニールのふくろをとり、ツルレイシのお花の花粉をつけ、再びビニールのふくろをかぶせて育てる。
（1）下線部の操作を行う目的は何ですか。簡単に説明しなさい。
（2) この実験で実がなったのはCのツルレイシだけでした。このことからどんなことが言えますか。簡単に説明しなさい。
【解説と解答】
（１）
（答え）あ がく い おしべ う はなびら
（２）菜種油は種子からとります。
（答え）種子
（３）アブラナ科はキャベツと白菜。
（答え）あお
（４）単性花はマツ、へちま、トウモロコシ。
（答え）うえく
（５）花弁は5枚で雌花ですから下に実のなる部分があります。
（答え）う
（６）
（1) 虫による受粉を防ぎます。
（答え）こん虫により受粉が行われるのを防ぐため。
（2）ツルレイシ同士の受粉でなければ実がなりません。
（答え）ツルレイシのめ花は、ツルレイシのお花の花粉がつくと実がなる。
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