小学生だから効率を考えるべき

最近の中学受験の準備を見ていると、どんどんハードになってくる感じがします。

まだ11才とか12才の子が、夜遅くまでやっても、体力が続かないし、またあまり残らない、というようなことは考えない。日々気合いを入れて努力する、みたいな姿が求められているのかもしれませんが、体力のある中学生や高校生の受験ではありません。

したがってむしろ「どうやったら効率良く力がつくか」というのを考えていかなければいけない。

効率良くやるためには絞るしかないのです。絞るということは、「出題される問題」に絞る必要がある。出ない問題に絞ったらまたまた効果がありません。したがって自分が受ける学校に出る問題は何か？ということを考えて、勉強を進めるのが一番良い。

だからといって、ヤマをかけるのはないのです。過去出題された問題をしっかり分析して出題傾向を探り、そのレベルの問題に特化していく。土台、あれもこれもとできるわけはないのだから、「効率良くやる方法」を見つけるのが一番正しい。

今やっている勉強が、「効率の良い方法」かどうかは、やはりしっかり吟味をしていく必要があるでしょう。

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志望校を決めよう

志望校は早めに決めた方が、勉強はしやすくなります。

何が出るか、どんなことができなければいけないか、具体的になる分、対策も考えやすい。

しかし、塾は全方位を向いているので、いろいろな課題が入ってくる。本当はそんなにいらないわけですが、すべての学校に対応するから子どもの負担が軽くなりません。

ただ、その志望校が決まらないと、結局全部やらなければいけない、ということになる。

じゃあ、どうすればいいのか？ということなのですが、やはりここは真剣にそれを決めていく、ということが大事です。

志望校が決まらないのは実は成績を考えているから、というところもあるのではないでしょうか。そうかけ離れてもいけないでしょうが、しかし、成績はやはり志望校に向けて上げていくものだから、ある程度度外視ししてもかまわない。

いったん成績という要素を外して、どこならいいかなあ、と考えてみると、案外決まりやすいので、ぜひ家族で考えてみてください。

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本当のことを言えば、塾は週3日を上限とすべきです。

というのは、塾で習ったことを復習して、あと1日余るから。

ところが週4日にしたところで、すでに復習する日が足りなくなる。しかし、子どもが家で勉強しないから、というので塾を増やしてしまうと、結局、復習しない授業が増えるだけなので、あまりできるようにはならない。

習ったことを自分で整理して、できるようにする、という作業がないと、習うことを繰り返すだけになって、実は勉強の効率が悪くなるのです。習うのは一人ではないから、習うことの中には自分ができることが当然含まれる。

ある大手塾が、少なくとも6年生前半、週3日制を崩さないのは、ある意味しっかりした考えに基づいているし、その時間で子どもたちはそれなりにできるようになっている、ということなのです。

最後の半年はまあ大変でしょうが、それでも半年に限られることだから、いろいろ調整できる。実際に日曜日が増えて、土曜日を自主的に減らした、という子もいますから、実際に自分の机でしっかり勉強できるかがやはり大事なポイントになるのです。

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