オンライン個別指導で、お父さん、お母さんが横で授業を聞いていても、別にかまいません。ずっと同席しなければいけない、ということではありませんが、聞いてはいけないということでもないのです。

集合授業では、子どもが授業を受けている様子を保護者が見る機会は、まずありません。先生の説明をどのくらい聞いているのか。問題を読んで、どこで手が止まるのか。ノートをどのように使っているのか。帰ってきた子どもの話だけでは、なかなかわからないことも多いでしょう。

その点、オンラインであれば、少し離れたところで授業を聞くことができます。子どもが何をわかっていて、何につまずいているのか。先生の説明を聞いたあと、どのように考え始めるのか。普段の勉強とは違う姿が見えることもあります。

ですから、横で聞くことは、子どものことを知るうえでプラスになると思います。あとで復習するときにも、どこをもう一度やれば良いかがわかります。子どもが説明しきれなかった授業の内容も、保護者が聞いていれば話が早いでしょう。

ただし、横で聞くことと、横から教えることは別です。問題ができないたびに答えを言ったり、先生より先に説明を始めたりすると、先生は本人がどこまでわかっているのかを見られなくなります。授業中は先生と子どものやり取りをそのまま見ている方が良いのです。

もちろん、子どもがお父さん、お母さんに聞かれるのをいやがることもあります。その場合は、無理に横にいる必要はありません。毎回聞かなければならないわけでもないので、ときどき様子を見るぐらいでも良いでしょう。

教室の授業では見えなかった子どもの勉強の様子が見える。これはオンラインのひとつの利点です。せっかくですから、子どもへの口出しを増やすのではなく、子どものことを知るために上手に使ってもらえればと思います。