中学受験辞典

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親が授業を一緒に受ける

オンライン個別は、親が一緒に授業を受けることができます。

子どもによっては嫌がる、ということもありますが、しかし、やり方によっては本人が気にならない方法もあるでしょう。

実際には録画もできるから、何が起こっているかはすぐにわかる。

しかも、オンラインですから子どもとの直接の接触はありません。

これは案外安全だなと、スタートするとき思いましたが、子どもたちの負担が減る以上に案外安心なのは大事だと思います。

これから個別指導もオンラインを前提に考えられると、やれる勉強の幅が広がってくるかもしれない。

送り迎えもありませんから、個の勉強をしっかり実現できる方法だと思います。

受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事
過去問か、オリジナルか

模擬試験でも、組み分け試験でも、とかく1列に並ばされます。

1つの試験で1番から順に並ばされると、まあ、前の方がかすんで見えない？なんてことがあるかもしれませんが、実際にこの列は幻でしかない。

つまり、違う試験をやればまた違う結果がおき、さらに言えば入試は各校で行われるわけだから、試験はいろいろあって、1種類で全部カバーできるはずもないのです。

しかし、毎回毎回その幻を見せられると、それが本当に大事なデータのように見えてくる。

だいたい持ち偏差値という考え方自体がおかしい。子どもにはいろいろな素養があるのだから、1つの数字で表せるわけがないわけで、それをあたかもそうだと思いがちになる。

ここが受験産業の根本の営業戦略です。

この数字で競争する家庭が増えれば増えるほど塾はもうかる。だからいろいろ煽るわけですが、しかし、本当のことを言えばやはりこの数字は幻でしかない。

実際の入試ではその数字と違うことがたくさん起きていますが、そんなことは絶対に言わない。

まあ、ということをみなさんが知っていれば良いだけだと思いますが･･･。

受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
入学後の成績

中学受験　算数オンライン塾
8月16日の問題

勉強の教え方というか、指導法というのはいろいろあります。

だからある先生の指導法がすべての子に合うか？と言われればそうではない。例えば、気合いを入れていこうと言われて、「気合いって何ですか？」という子もいるわけだから、まあ、何でもエイエイオーで済むというものでもない。

これは学校選びも同じですが、やはり子どもの性格に合う伸ばし方や環境というのがあるので、そこは親がしっかり考えて選んで行く必要があるのです。

合格実績とかでつい同じことをさせないと、と思われることが多いのですが、同じことをやってもうまくいかないことはたくさんある。

子どもの数だけ伸ばし方はあるものです。

その意味で、引き出しの多い先生に習うとうまくいくことが多いでしょう。

これは年齢に関係ない。

ベテランでも引き出しの少ない人もいるし、若くても自分がいろいろ勉強して対応しながら子どもたちの力を伸ばす、という先生もいる。

子どもに合う先生を見つけられたら、結果はかなり違います。

残念ながら集合授業では先生を選べないことが多いですが、それでも子どもたちは自分に合う先生がわかる。

なので、子どもに合う先生を見つけて指導してもらうと、一気に状況が変わっていくケースが多々あります。

受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事
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