■　入学試験は、あっという間に終わります。

■　こんなに長く準備してきたというのに、です。最近は当日、インターネット発表という学校が増えました。だから朝、試験を受けて、もうその日の夜には結果がわかってしまう、みたいなことが起こるわけです。

■　だからというわけではないですが、あまりこのことに大きな価値を置くべきではないのではないか、と思うのです。確かに合格するためにいろいろな苦労があったし、子どもたちもがんばってきた。だから合格すれば、当然喜んでいいとは思うのです。

■　でも、残念だった場合、家族みんなが暗澹たる気持ちになるというのは、まあ、どうなんだろうか。もちろん、残念だし、悔しいが、たった数時間の試験でうまくいかなかっただけなのだから、あまりがっかりしない方が良いのではないか、と思うのです。

■　何校合格しようが、行く学校はひとつだし、まだまだ子どもたちはこれからたくさんの勉強をし、いろいろな受験があるだろうし、そこでうまくいったり、いかなかったりするだろうけれど、そういうものがいろいろ積み重なって子どもたちの人生ができあがっていくわけで、これひとつの結果をあまり重く考えない方が良いのではないか、という気がします。

■　子どもたちがまだ小学生なので、お父さん、お母さんも思入れが強くなりがちですが、その辺は多少間引いておいてもいいのではなかろうか、と思います。

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2014年東洋英和の問題です。

英子さんの家と駅を結ぶ直線道路があります。英子さんは家から駅に行く途中で、道沿いの友達の家に寄り、少しもどった店で買い物をしました。買い物を5分間ですませるつもりが、7分間かかりました。そこで、予定の時間に間に合うように毎分110mの速さで走り、途中から歩いたところ、予定通りに着きました。グラフは、英子さんが家を出発してからの時間と駅までの距離の関係を表しています。ただし、友達の家に依った時間は考えず、歩く速さは一定とします。次の問いに答えなさい。

（１）歩く速さは毎分何mですか。
（２）A、Bにあてはまる数を答えなさい。

（解説と解答）
（１）グラフからAから480mのところまで1分かかっていますから、600mから480mまで来るのに3－1＝2分です。
従って英子さんの歩く速さは（600－480）÷2＝60mです。
（答え）60m

（２）店で買い物をしたのは7分間ですから、店を出たのは11分後です。したがって17分－11分＝6分で英子さんは480mを移動することになります。
6分間をすべて歩くと、60×6＝360mですから、480－360＝120mなので120÷（110－60）＝2.4分走ったことになります。したがってB＝11＋2.4＝13.4
Aは600－60×3＝420
（答え）A　420　B　13.4

「映像教材、これでわかる比と速さ」（田中貴）

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出願手続きの準備を始める時期になっています。

で、受験する学校が決まり、その手続き書類を手に入れたら、まず学校ごとにファイルを作ってください。

そして、その学校に関する書類は、そのファイルに全部入っている、ようにします。

実は出願手続きの書類は、各校、結構似ていることがあるのです。願書ももちろん、学校名が入っているところがほとんどなのですが、でも結構似ている。だから、同じファイルに入れてしまうと、取り違えてしまうことがある。

ので、すべて、学校ごとにファイルをする。同じ学校でも第一回と第二回を受験する場合は、それも本当は分けて整理してください。

ファイルは、プラスティックのケースになっているもの、あるいは大きな封筒で必ず封ができるようになるものを使ってください。写真とか、結構小さいので、そこからこぼれてしまうと、結構面倒なものです。ひとつのファイルを閉じてから、次のファイルを開く、ぐらいの気持ちで書類を扱ってください。

で、最初にやることは入試実施要項を熟読することです。

入試実施要項はこれまでの入試で問題になったところ、保護者から質問を受けたこと、などは一通り全部説明されています。しかも毎年見直しをされているので、かなりノウハウが積み重なって、多くの学校の場合、最近はあまり変化がない、のですが、その分、しっかりと説明がされています。

が、せっかく説明がされていても、それを読まないとうまくいかない。

すぐに書類の準備を始める、ということよりは、まずはじっくり実施要項を熟読してみてください。

結構、勘違いをしている場合もあります。また試験会場に持ち込んでいい道具を見て、コンパスなどは練習をしておいた方が良い、という場合もあり得るでしょう。

ですから、思い違いをしないためにも熟読して、もれのない準備を始めていきましょう。

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