本の宣伝ではありますが、この４月にこれから受験を考えていらっしゃる方と今年受験を終えたお母さん（この方が出版社の社長さんですが）と３人でお話をしたときの記事です。
なぜ計画が必要なのかということを含め、参考にしていただければと思います。
月別アーカイブ: 2006年6月
第3回 「学力低下」
昨年来、いくつかの学校の入試担当の先生とお話をしていると,必ず出る話がありました。「先生、ここのところ、合格点が下がっているんですよ。変ですよねえ。」この疑問、私も最初は変だなあと思っていたのです。 最近は中学受験ブームです。非常に多くの子どもたちが中学受験をしていて、昔に比べれば大変な努力をしています。私も中学受験をした口ですが、今の子ほど勉強をさせられた覚えはまったくありません。ところが今の子どもたちは、週4日、5日の通塾。夜は11時、12時まで勉強しないと課題や宿題が終わらないという生活を送っているのです。なのに、なぜ合格点が下がるのか。
ところが今年、突然合格点が上がった学校が増えたのです。そこで、早速問題を見せてもらいました。そしてこの問題の原因がわかったように思ったのです。
今年、合格点が上がった学校の出題は「パターン問題」が多かったのです。いわゆる標準的な問題といえるかもしれませんが、よく塾のテキストや問題集に例題として出てくる問題です。つまり、こういう問題なら今の受験生はできるのです。しかし、もう少しひねると途端にできなくなるというのがどうも現状のようです。
これは受験カリキュラムや問題を作るほうにも原因があって、なるべく子どもたちにわかりやすくするために、これらの標準問題をまずやらせます。ただ、やらせるときに練習量を多くするあまり、あまり考えずに解法を記憶して解くくせがつくのです。結果として、ちょっとひねられると、途端に間違えるというケースがでてくるのですね。
特に算数は、自分でじっくりと解き方を考えないとできるようにはなりません。私の授業はよくホワイトボードに問題を書いて解かせますが、その場、その場で真剣に解くということが大事なのです。似たような問題を たくさん解かせたところで、解く力はなかなかつきません。
こんなに塾に行っているのに、標準的な問題しか解けないということになると、やはり問題処理能力が劣ってきているのではないでしょうか。小学生は体力に限界があるのですから、与える問題の量には十分気をつけてあげてください。
いかんなあー
今、説明会で早寝早起き朝ごはんのお話もしています。
子どもたちの夜型生活が、生活リズムの悪化を招いて学力低下につながっています。なのでなるべく早く寝るようにして、その分朝早くと学校から帰ってから夕食までの時間を有効に使う学習法についてもお話しています。
実際に何となくすごしてしまうことが多い時間になっているかもしれないので、見直してみると良いのですが、
しかしワールドカップ！！
しかも今日はオーストラリア戦。まあこういう日はそうないから仕方ないか。
でも本当は録画して見た方がいいんだろうけどなどと思っているのです。