入試問題や模擬試験の問題を復習してみると、今の段階で試験時間内に収まらないなあ、と感じる問題もあるでしょう。
ああ、これはちょっと無理だなあ、と思える問題もある。
しかしながら、そう簡単にそぎ落としてしまって、あとから振り返ると「なんだ、これはできたな」という問題もある。
だから、しっかり振り返ることが必要なのです。
それでだんだんそぎ落とせる問題が、絞られてくる。
大事なのは合格点をとることであって、自分が取れる点を全部取ろうとすることが一番正しい。満点を狙うのではないが、何が解けるのか、何に手を出さないのか、その鋭さが出てくるのはこれからです。
だからこそ、失敗もある。今のうちに失敗はやれるだけやって、そこから学ぶものを多くしてもらいたいと思います。
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受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
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６年生の教室から
うるせえなあ
慶應進学館から
普通部算数、問題番号に惑わされない
4年生の保護者のみなさまへ 中学受験パパママ塾「ONE」のご案内
６年生はこの時期、ずいぶんたくさんの問題を解いているように思うのです。過去問もやるし、塾でも演習のプリントが渡されて、問題を解いている。以前のように新しい事項を勉強するのとは違います。演習形式だから解く問題数は明らかに増えているはずです。
でも成績が伸び悩む子がいます。
やはり量が足りないのか？
いいえ、むしろ質が足りないのでしょう。
あれもやらないと、これもやらないと、というので、どんどんやることは膨らんでいるが、その実ちゃんと身についているかというと、そこが怪しくなりつつある。
受験勉強は切りがありません。やろうと思えばやれることはたくさんあるでしょう。
しかし、子どもたちの時間は限られているし、また実際に覚えられること、身につけられることにも限界がある。
終わらなければいけない、ばっかりになっていると「本当にわかっているのか？」ということが軽視されてくる。だから言葉は悪いが「ざるで水をすくっている」状態になるのです。
たしかにやる問題が増えれば、いろいろな問題に対応することができるようになります。ただ、すべてのパターンを網羅する、ということはできないのです。
ある程度、経験値は増えていなければならないが、やはり、その場で問題文を読み取り、しっかり考えて、解法を探し、答えを書くという一連の作業が正確にできないといけない。
そのための力を養うのであって、過去のデータベースから似たような問題を思い起こして、あれと同じパターンだといって解いているわけではないのです。
たくさん勉強しているのに、成績が上がらないとしたら、それはひとつひとつの精度が上がっていないと見るべきでしょう。
量も大事だが、やはり最も大事なのは質です。
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算数オンライン塾
10月6日の問題
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この時期、ダブルスクールで勉強している6年生は案外少なくないかもしれません。
集団授業と個別指導とか、あるいは家庭教師。また、集団授業をメインと学校別特訓と分けて通っているとか。
負担を増やせば、何かを減らしたいところではあるので、やはり優先順はしっかり決めた方が良い。
というのは、やはり自分でしっかり考える時間がないと、どうしてもできるようにはならないからです。
いろいろな解き方を習ったとしても、実際に自分で使えなければいけない。だから習うだけではだめで、過去問などで問題を解く力をつけていかないといけないわけです。
過去問をフォローする時間も必要で、そのために個別指導や家庭教師の先生に来てもらっているわけですが、しかし、その後、ちゃんと復習できるかも大事な視点。
習いっぱなし、だとまた後からやり直したときにできなかったりするのです。だから、その時間を十分似考えておかないといけない。
塾はお休みにする、という考え方も当然あるのです。
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