投稿者「tanaka-admin」のアーカイブ

素点と見込み点の差は何か

過去問をまず時間を計ってやります。

で、答え合わせをしますが、このとき、とにかく○×だけつける。まずこのときの点数を計算します。これが素点。

次に間違っている、という情報だけを伝えた上で、もう一度やり直す。

そこでできた点数は見込み点となります。違っているという情報だけでやり直してできたわけだから、本来はできるはずだった点。

今の時期はこの素点と見込み点の違いをなるべく小さくしていくことが必要です。

だから復習した後に、見込み点で新たに増えた問題について、反省をします。

「どうして間違えたんだろうか?」
ということを、本人に聞いてみる。

叱ってはいけません。失敗を正すだけであって、本人が悪いことをしているわけではない。

本人は理由を言うでしょう。

でその次に、「ではその間違いをしないためにはどうすればいいか?」と尋ねてください。

その直すべき点を、本人が意識しない限り、何回過去問をやり、模擬試験をやっても同じ結果になります。

ザルで水をすくうようなものです。

つまり、今、ある力でどこまで勝負するか?なのです。そして、点がとれるようになる、ということは、本人にとっては明るい材料になるから、さらに学習に意欲がわくわけです。

この素点と見込み点の乖離を埋める直しと反省の作業をしない限り、何回やっても本人の点数はあがらないし、不安定なままになりがちです。

たくさん問題をやることに目を奪われないようにしましょう。


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勝負すべきは勝負で良い

成績的にはなかなか厳しいが、本人は絶対に受ける、という学校があるでしょう。

それはそれで良い。勝負すべきは勝負なのです。

確かにデータ的には厳しいかもしれない。しかし、本人はこの学校を受けたいと思ってやってきたのだから、その想いはちゃんとかなえてあげる必要があるのです。

行く学校はひとつしかない、何校受かっても来年の4月に行く学校はひとつなのです。

だからこそ、受けたいという気持ちはしっかりと持ってやってもらいたい。

ただ、全部が全部勝負である必要はないのです。

ここは堅く、というところは当然あるべきだし、そこをしっかり決めるのが親の仕事です。


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5年生はまず国語で点数をとれ

組み分け対策でいうと、多くの場合が社会に力を入れられるかもしれません。

確かに覚えていればそれなりに点数がとれることは確かなのですが、その分必ずおざなりになるのが国語。

国語は勉強しても、そう点数は変わらないし、漢字だけやっておけば・・・。

確かにそういうところはあるのですが、逆に言えば、国語が出来れば点数は安定するのです。社会で必死に暗記をしなくても、そこそこ国語で点数がとれると計算は立ちやすくなる。

だから5年生のうちは、社会に頼らず、国語をがんばる。

この国語をがんばる勉強が1年後、凄く役立ってきます。


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