狭い学校はもう、どうしようもないのですが、しかし、やはり学校を選ぶにあたって、グラウンドの大きさは大事なように思うのです。特に男の子は。

中学生、高校生はやはりどんどん体が大きくなるし、力もついてくるとエネルギーがあふれてくるところがあって、それを運動で発散することは理に適っているところがあります。

運動部でがんばるのは、もちろんいいが、そうでなくとも体育の授業や校内大会の練習で汗を流せれば、それはそれなりに子どもたちの成長にプラスになるところはあるわけで、そうなると校地が広く、グラウンドが割とゆったり取れているところは、環境として良いと思われます。

どうしても狭い学校は、いろいろぶつかるから必然、管理が厳しくなる傾向になる。校地が広いと子どもがぶつかることが少ないので、割とのんびりするようなイメージがあります。

学校選択にあたって、案外大事な要素だと思います。
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■入試というのは、確かに合格者数が決まっているので、同じ受験生との勝負になるのですが、だからといって具体的な誰かと勝負をしているのではないのです。

■例えばこれがテニスの試合だとすれば、試合相手との具体的な勝負になるでしょうが、しかし、入試はそういう勝負ではありません。したがって、～に勝つ、という意識はあまりない方が良い。たとえ同じ学校を受ける受験生といっしょになったとしても、「いっしょに入ろう」という考え方が正しい。相手が落ちて自分が入ればいい、という考え方はしない方が何かと準備はすっきりするものです。

■だから、周りの大人もそういう意識をもって接した方が良いでしょう。～はがんばっているのに、君はなんだ。みたいな言い方はやめたほうが良い。常に比較は過去の自分とやるのが一番良いのです。

■今までは～だったが、よくがんばっている、とか。あるいは今まではこうだったのに、これはもう少し何とかしないといけない、みたいなことで十分でしょう。

■あくまで合格するための力をどうつけるのかということに注目してほしいと思います。

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2016年女子学院の問題です。

図１のような台形と長方形の面でできている容器があります。面ＢＣＧＦを水平な床に置いて上から水をいっぱいになるまで注いだ後、図２のように辺ＢＦを床につけたまま、面ＢＣＧＦが床と45°になるまで容器をゆっくり傾けたら、容器から水が（　A　）cm3こぼれました。そしてもう一度、もとのように面ＢＣＧＦを水平な床に置いたら、水面の高さは（　Ｂ　）cmになりました。

【解説と解答】

図のような斜線部に水がなるので、この部分の面積は6×6÷2＝18
AD＝10－6＝4cmだから、流れ出た部分は4×6＝24cm2
したがって容積は24×18＝432
これを水平に戻したときの高さを【1】cmとすると、
（10＋10－【1】）×【1】÷2＝18
（20－【1】）×【1】＝36＝18×2より【1】＝2

（答え）A　432　B　2

「映像教材、これでわかる比と図形」（田中貴）

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