できなかった問題を、解説を見たり、ノートを見たりして、フンフンと納得するのが復習ではありません。
算数は必ず解き直す。解き直すと、実はわかっていなかったことが出てくる。
え、これはどうやったっけ？
なぜこうなるんだっけ？
というような疑問が出てくるから理解が進むのです。
復習は次にできるようにすること。
だからこそ、ていねいに取り汲まなければなりません。
ただ、最近は課題が多すぎてやりきれない子がほとんどのようです。
まあ、ある程度は取捨選択しないといけないでしょうが･･･。
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事
問題文は長いが
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自分で進めば自由になる
