月別アーカイブ: 2018年5月

個別の課題を解決したい

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フリーダム進学教室 夏期講習のお知らせ
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今は、夏期講習はすべてセットになっている塾が多いでしょう。6年生の場合は、前半が総復習。お盆休みを挟んで後半が学校別指導、になっているところと、全部総復習になっているところに分かれますが、割と同じカリキュラムを全員がやるようにしてあるところが多いようです。

確かに全部を復習することは事実上不可能なので、各校に良く出題される分野から順にやっていく、ということになるから、まあ、この進み方は合理的ではありますが、しかし、全員が同じである、ということは個々の問題は解決されにくいという面があります。

一通り復習するわけだから、子どもができるか、できないかによる強弱はない。全部大事だからやる。でもできる子にとっては、自分の問題を解決できない時間になるわけで、ここが非効率な部分なのです。

もう6年生の夏休みは一応すべてのカリキュラムは終わっているし、第一志望の学校は決まっているでしょう。

だから、やるべきことは個々に違うはずだし、それをしっかりやりきることの方が優先順位が高いのです。

そこでフリーダムの夏期講習はすべてスタディールーム(個別指導形式)にしました。

実際にこれから3ヶ月の授業を進めながら、第一志望の出題傾向と本人の学習履歴をチェックして、優先すべき内容を個別に絞り込むメニュー作りが始まっていきます。

夏期講習は、夏休みの授業ですが、その準備はもっと早くから始まります。

最後の夏休みですから、最大の効果を上げていきたいと思います。

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電気に関する問題

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2018年 女子学院の問題です。


電池、豆電球、検流計を導線でつないだ回路を作る。使用する電池、豆電球はすべて同じもので、、検流計の針は電流が流れた向きに振れる。
   図1のように回路を作り、豆電球の明るさを比べたところ、AはBより明るく、BとCは同じ明るさ、AとDとEは同じ明るさであった。

1 次の1~5の回路を考えた。

 (1)1の回路の回路図を電気用図記号を使ってかきなさい。導線は点線をなぞってかくこと。
 (2)検流計あ、検流計いの針はそれぞれ左右どちらに振れますか。針が振れない場合は×と書くこと。
 (3)1~5には作ってはいけない回路が含まれている。その回路を1~5から選びなさい。
 (4)ア~クの豆電球を、明るい順に並べなさい。同じあかるさのものは(  )でくくりなさい。
  ただし(3)で選んだ回路の豆電球はのぞくこと。例)ア(イウ)エ

2 電池、豆電球、検流計、スイッチを使って、図2のような回路を作った。

 スイッチ1、2は「切りかえスイッチ」で、ア、イどちらかに必ず接続され、スイッチ3、4は、接続しないときをア、接続するときをイとする。
(1)検流計の針の振れを最も大きくするには、スイッチ1~4の接続はそれぞれア、イのどちらにすればよいですか。ただし、どちらにしても同じ場合はウとしなさい。
(2)(1)のとき、検流計の針は左右どちらに振れますか。
(3)検流計の針の振れを最も小さくするには、スイッチ1~4の接続はそれぞれア、イのどちらにすればよいですか。ただし、どちらにしても同じ場合はウとしなさい。
(4)(3)のとき、検流計の針は左右どちらに振れますか。ただし、針が振れない場合は。×と書くこと。 

3 階段の照明の点灯・消灯を1階のスイッチS1、2階のスイッチS2のどちらでもできるようにしたい。そのためには、図3の点線内をどのようにすればいいか。次のア~カから選びなさい。

【解説と解答】
 1
(1)

(2)検流計は左から右に電気が流れれば右、右から左に電気が流れれば左に振れます。
(答え)あ 右  い 左 
(3)2はショートし、5は真ん中の電池の向きが逆。
(答え)2,5
(4)豆電球1個に電池1個をつなげた明るさがオとカ。アは2倍。ウエは0.5倍。
(答え)ア(オカ)(ウエ)
 2
(1) 大きくするので電池は直列に。電球は左の1個だけ光れば良いことになります。
(答え) 1 イ  2 イ  3 ウ  4 イ 
(2)電気は右から左に流れます。
(答え)左
(3)一番小さくするには電池は並列に。抵抗が最大になるようにすればいいので、3個直列に並べます。
(答え)1 ア  2 ア  3 ア  4 ウ 
(4)電気は左から右に流れます。
(答え)右
 3 イとオは同じです。ついている状態で、どちらからでも消せ、消えている状態でどちらからでもつけることができるように考えてください。
(答え)イ,オ

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動画教材 これでわかる電気
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子どもの日だから

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子どもの日です。

まあ、今日ぐらいは…と思うものの、授業がある塾もあるでしょう。

それでも、多少なりとも時間があるのであれば、子どもたちが楽しめる時間を用意してあげてください。

遊ぶときは、やはりしっかり遊んだ方が良い。

子どもたちの中にはここでスポーツの試合や合宿に参加している子もいるでしょう。

それはそれで、また子どもたちのいろいろな資質を伸ばすということでプラスになる。

楽しい一日にしてください。

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