月別アーカイブ: 2018年5月

体力差

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6年生を見ていると、大きい子もいれば小さい子もいます。

体力のある子もいれば、そうでない子もいます。

だから、がんばりがきく子もいれば、そうでない子もいるわけで、その体力差はいかんともしがたい。

また良く覚えられる子もいれば、そうでない子もいるし、回転の速い子もいればそうでない子もいます。

で、それぞれ持っている資質を活かして勝負するしかありません。体力がないのなら、無理ができないのだから、やることを絞って集中して勉強する必要があるし、覚えることに時間がかかるのであれば、覚えることをもっと絞って、時間をかけて覚えるしかない。

それでも子どもたちは毎日成長し、毎日大きくなる。同じ所にはいないのです。

自分の持っている力をどう活かすか、ここに注力して勉強方法を考えてください。無理矢理進めてもさらに身体の負担を招くだけです。

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第323回 この授業は本当に必要か

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■ 4教科の授業があるのはわかるとして、なぜこのような授業があるのか、疑問に思うクラスがあるかもしれません。

■ それなりに時間も長いし、当然授業を受ければ宿題や復習も必要になる。勉強していることは間違いないが、今の志望校のことを考えると今一つ必要性が判然としないという場合、その授業はお休みにしてもいいのではないかと思うのです。

■ 塾の指導方針はその塾によっていろいろですが、どうしても上位校の合格実績が気になるので、そこに力が入るわけですが、集合塾は全員に同じことをやらせることが塾としては合理的になるので、子どもの目標とかけ離れていることもあるものです。

■ それよりは、子どもにとって必要な勉強を具体的に進めていく方が良いでしょう。塾任せにしているとこのタイミングが見えにくくなる。しかし、これからは子どもによって目標も変わり、やるべくことも違うので、優先順位をはっきり決めて勉強した方が効率が良いのです。

■ 多くの塾は授業がセットになっているでしょうから、その分月謝はもったいないところはあるが、無駄なことをするよりは、必要な勉強に絞り込んで目標校合格に向けてペースを上げていきましょう。

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この学校に行きたい

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ゴールデンウィーク中、文化祭があった学校もあり、多くの子どもたちが学校を見学しました。

そして、その経験から「この学校に行きたい」と思うようになる子は多いものです。

実際に勉強するのは子どもたちですから、その動機がしっかりする必要があります。ところが、子どもたちの話を聞いてみても
「わからない」
「決まってない」
という子がいます。

「今の成績では入らない」と思われるのがいやだから言わないところもあるかもしれませんが、やはりこういう目標は明確に口にできた方が良い。

そこに行きたいと思えば、勉強もがんばってみようかな、という気にだんだんなってくる。

お父さん、お母さんもその目標を受けいれてあげて応援してください。しっかり狙う、ことで成績はあがっていくものです。
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