投稿者「tanaka-admin」のアーカイブ

気象に関する問題

2021年明大明治の問題です。

次の文章を読み,問いに答えなさい。
昨年の夏は,a各地で猛烈な暑さとなりました。なかでも,8月17日には静岡県浜松市でb国内観測史上最高気温と同じ気温を記録しましたが,気象庁はc高気圧の影響で中部地方や近畿地方のd暖かい空気が,山を越えてさらに暖まって浜松市に流れ込んだことが原因と説明しています。
また,例年e台風の被害も報告されています。近年,台風の中心付近の風速を気象衛星の画像から割り出す新手法が開発されたり,台風に発達する見込みの熱帯低気圧について,5日先の進路予報が提供されるようになり,防災対策に役立つことが期待されています。
(1)下線部aについて,猛暑日の説明として正しいものを選び,ア~オの記号で答えなさい。
ア 最高気温が25℃以上の日
イ 最高気温が30℃以上の日
ウ 最高気温が35℃以上の日
エ 最低気温が25℃以上の日
オ 最低気温が30℃以上の日

(2)下線部bについて,この日浜松市で観測された最高気温は何℃ですか。最も近いものを選び,ア~オの記号で答えなさい。
ア 35℃   イ 38℃   ウ 41℃   エ 44℃   オ 47℃

(3)下線部cについて,高気圧の地表付近の風の吹き方を表した図として正しいものを選び,ア~エの記号で答えなさい。

(4)下線部dの現象の名称を答えなさい。

(5)下線部dの現象がおきる理由として正しいものを選び,ア~エの記号で答えなさい。
ア 山を越えた暖かい空気は,山を越える前と比べて風速が大きいから。
イ 山を越えた暖かい空気は,雲を発生させながら山を下っていくから。
ウ 山を越えた暖かい空気は,乾燥していて温度が上がりやすいから。
エ 山を越えた暖かい空気は,温暖前線をつくり上昇気流が発生するから。

(6)下線部eの台風に関する説明として正しいものを選び,ア~オの記号で答えなさい。
ア 台風の中心付近にできる雲のない部分を台風の目とよぶ。
イ 台風の目は,一般的に勢力が強いほどはっきりみえる。
ウ 台風の中心から南西方向に伸びる前線を寒冷前線という。
エ 台風の勢力が弱まると,通常温帯低気圧に変化する。
オ 日本付近に近づいた台風が北東に進むことが多いのは,主に夏の季節風の影響である。

(7)下線部eについて,台風の地表付近の風の吹き方を表した図として正しいものを選び,ア~エの記号で答えなさい。

【解説と解答】
(1) 猛暑日とは最高気温が35℃以上の日をいいます。
(答え)ウ
(2)2020年8月17日正午過ぎ、静岡県浜松市で気温が41.1℃まで上がりました。
(答え)ウ
(3)高気圧は時計回りに外側に噴出していきます。
(答え)イ
(4)フェーン現象です。
(答え)フェーン現象
(5)山を越えた暖かい空気は乾燥しているので、高度が下がるにつれて温度が上がりやすくなります。
(答え)ウ
(6)前線は暖かい空気と冷たい空気の境目です。熱帯や亜熱帯で発生・発達する台風の中心付近は大量の水蒸気を含んだ暖かい空気でおおわれていますので、前線はありません。台風が日本付近で北東方向に進むのは偏西風によるものです。
(答え)アイエ
(7)反時計回りに中心に向かって吹き込みます。
(答え)エ


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覚えられない、と思うな

知識の習得に力を入れる時期です。

覚えていれば1点違う。その1点で合格するときがあるのですから、できる限り覚えることが大事。

しかし、覚えるのに時間がかかる子もいるでしょう。

暗記テストをやると、再試験になるのはだいたい顔ぶれが決まっている。

しかし、最後まで繰り返し続けていると、やはりちゃんと覚えられてくるものなのです。

覚えられない、などとは思わない。

覚えるまでやる、と決めればよいのです。

練習すれば、なんとなく覚えるコツがわかってくる。覚えるまでやろう、と決めればちゃんとできるようになる。

ここで知識の力をつけていけば、入試までに相当得点力があがるので、がんばっていきましょう。

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合格手帳4・5年生用 12-1月号のお知らせ

年の瀬が近づいてきました。これまでフリーダムオンラインでは時期に合わせて合格手帳を配布してきました。

最近、子どもたちの様子を見ていると、やはり「勉強をやらされている」子どもたちが増えています。中学受験は自分の意志、とはいえ、実際の受験勉強はお父さん、お母さんと相談して中身を決めているとは思うのですが、実際は「あれをやりなさい」「これをやりなさい」と言われてやっている子が多いのではないでしょうか。

本来で言えば、計画を決めてやることが明確になればあとは、本人がやれば良い、ということなのですが、そこがうまくいかずに悩んでおられるご家庭もあるかと思います。

これはなかなか難しい問題です。

6年生もこの時期になれば、自分でやっている子が多いと思いますが、しかし、全部ではないでしょう。5年生になれば、勉強は難しくなっているものの自分で勉強していない子は多いと思うのです。

なぜでしょうか?

一言で言えば、楽しくない、からです。勉強するよりはゲームをやっていた方が面白い、友だちと遊んでいた方が楽しい。だから勉強もある意味面白くしなければならないと思うのです。

そこで・・・。

本号は、子どもたちがいかに楽しく勉強を進められるかをテーマにして、編集しました。目標を決め、計画を立て、それを達成したらご褒美、という流れにしています。

この流れについて多少なりとも賛否両論があるかと思いますが、子どもたちがそれで自分で勉強する習慣がつけば、この方法も悪くはない、ということで編集しました。ちょうど、クリスマス、お正月と続く時期なので、子どもたちがいろいろもらえる時期ではあるから、それを上手につなげてもらえれば、と思います。

以下のフォームからお申込ください。

無料です。自動返信メールにて、ダウンロードURLをお送りします。

ぜひこの2ヶ月を親子で楽しめる2ヶ月にしてただけたらと思います。

無料です。

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