過去問を解いていると、「こんなのどこで習ったっけ？」と思うような問題が出てくるでしょう。
実際に習った場合もあるが、習ってないものも多い。
え、じゃ、できないじゃない？
いえ、考えるんです。自分で。
これまで習ったことをヒントにすると、結構解けたりする。
しかし、こういう問題はやはり出題する学校が限られます。
学校はそういう応用力を問いたいと思う学校と、習ってきたことがしっかりできるかどうかを試す学校に大別できます。
で、まず志望校はどちらなのかをしっかり把握することが大事。
それによって、勉強の方針は大きく違いますから。
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親が一番わかっている
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折角中学受験の準備を始めたのに、やはりいろいろ事情があって、撤退するという話を最近よく耳にします。
確かにいろいろ大変だったと思うのですが、しかし、できれば消耗戦から撤退するだけにして、中学受験の芽は残しても良いのではないか、と思うのです。
まあ、これもいろいろ子どもたちの置かれた状況があるから、一概に言えないところはあるのですが、しかし、せっかく勉強したのだから、その分、結果は出したい。
別に塾の消耗戦に参加しなくても、受験した子どもたちはたくさんいます。
せっかくやったのだから、最後結果を出して締め括るというのも悪くはないと思うのですが･･･。
でも、あまりに消耗がひどいと思ったら、いったん休むという手は絶対にありです。
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■ 中学受験の準備で一番大事なのは志望校を選ぶこと、です。
■ その前にまず成績を上げないと、と思われるかもしれませんが、これは逆です。もし行かせたい学校がない、というのであれば、別に中学受験はしなくてもいいのです。
■ 中学は義務教育ですから、地域の公立中学校には入れる。しかし、高校からはいろいろ選択肢があり、大学もそうですから、そこから逆算したときに、今この学校ならいいな、と選べるなら、これは中学受験をする甲斐がある。
■ しかし、それが決まらないまま、ただ塾内の競争に追われて消耗戦を強いられると、本来の目的がむしろ達成されなくなる場合もある。最近よく聞く中学受験撤退というのは、まさにそういう結果になってしまったというケースだと思うのです。
■ ですから、親のすべき一番はまず志望校をしっかり研究することです。ウチの子はどの学校が良いだろうか、どういう環境だと個性が伸びるだろうか、そういうことを考えられるのは親が一番できること。
■ で、その結果としてこの学校に入れたい、と決めるから、よし親子でがんばろう、になれば良いのです。特に4・5年生はまだ決まっていない、という場合も多いでしょうが、ぜひ考えてください。
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