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模擬試験も、塾によって出題傾向がある

中学入試は、それぞれの学校が問題を作るので、各校に合わせた出題傾向があります。

しかし、各塾も、塾によって出題傾向があるのは、あまり知られていないかもしれない。

が、それぞれの塾が1種類の試験で、すべての学校の判定を出すために、それなりにいろいろ工夫した分、やはり出題傾向が出てくるのです。

だから、本当のことを言えば、いろいろな塾の模擬試験を受けた方が良い。

1種類の試験で定点的に、力をはかるのもひとつの方法ではありますが、観点を変えるのも大事なことです。

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中学受験　算数オンライン塾
4月10日の問題

社会は、早くからスタートすると地理ばっかりになります。

理科は生物と地学だけ。

生物は、好きな子どもたちとそうでない子どもたちに分かれるが、結局、覚えることが多くて、それが面白いと思わない限り、進まない。

まあ、別に今覚えなくても良いし、と思うことばかりです。

なので、取捨選択、しっかりやって、気にしなくて良い部分は切り捨てておいても良いでしょう。

でも、切り捨てさせないために，組み分けがあるんですけどね。

暗記はやらないといけないが、その元になるのは、やはり実体験。たまには公園に行って、これは何の木？と親子で会話をするのも、実は大事な対策なのです。

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中学受験は塾主導で動きますが、カリキュラムはそれぞれの塾が作っています。

ただ、教材もテストもということになると、大変な部分はあるから、大手塾のものを利用する塾があるわけですが、教材やカリキュラムを公開しているところと、そうでないところに分かれます。

また、教材会社は別に、独自のカリキュラムに合わせて教材を作って販売をしています。

で、公開していない塾は、そこだけでひとつの集団を作ることになるので、ある意味、そこだけの比較になるわけで、まあ、全体像を映し出しているわけではないのです。

いずれにしても非公開の塾がある以上、全員の像を見ることはできません。

だから、むしろ効率を求めて勉強させた方が良いのです。

オリジナルカリキュラムを作ってみると、今まで良いとされていたカリキュラムは無駄が多い、ということが良くわかります。

で、6年生のときの模擬試験は、いろいろな塾で受ければ良い。ただ、学校別でない限り、どこの塾でも1種類の試験ですべての学校の合格可能性を判定するので、土台、ムリがある。

だから参考程度と考えて、やはり志望校に向けた対策をキッチリやっていった方が良いのです。

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