■ 長い期間塾に行って、しかも組み分けでずっと下のクラスにいる、というのは決して子どもたちにとって良い環境ではありません。
■ できない、わからない、というようなマイナスな気持ちに長くさせておくと、子どもは積極的でなくなってしまう。
■ あるいは自分の課題をなるべく遠ざけようとする。これは当たり前の話です。だってやればやるほど、そういう現実を突きつけられてしまうから。
■ 突きつけられて、自分を変える程、まだ子どもたちには胆力がないのです。だから、本当は出来ると思わせないといけないのです。
■ なかなかわかっていないなあ、と感じられるのであれば、やはりやり方を変えていかないといけない。今は学校の一斉休校で家で勉強しなければいけなくなっていますが、これをひとつのチャンスにすることはできる。
■ まずはどこでわからなくなったのかをしっかり見つけることです。もし在宅勤務などで子どもと一緒に勉強できる環境であれば、ぜひ子どもたちの勉強の様子を見てあげてください。まずは今の子どもの現状を知ることから始めてみて、今のやり方で良いのかを考える機会にしてもらえればと思います。
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