講習に行く以上は、復習をがんばって欲しいと思うのです。確かに、今は講習の時間が多いので、本当に全部の復習ができるかどうかは、わからない。宿題もあるだろうし、過去問もあるだろうから、大変だとは思うのですが、それでもできなかった問題のやり直しぐらいはしたい。
だって、かなりの時間を使っているのだから、それで力をつけなければもったいないのです。
何から何までセットされることは、子どもたちひとりひとりにとってはあまり効率的ではありません。このシステムは塾にとって効率がいいだけなのです。でも、それでも相当な時間を使うのだから、力をつけたい。
力をつけるコツは２つ。
ひとつは復習する。
もうひとつは自分で考える。
これだけです。
過去問と講習の復習とどちらが大事ですか？と聞かれれば、当然、過去問です。しかし、かなりの時間を講習に費やしているのなら、その優先順位は逆にするべきでしょう。
まずは習ったことはできるようにする、で終わったとしてもそれはそれでいいのではないでしょうか。
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分かれば嫌いではなくなる
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