絶対に合格する、と確信できる子は正解率の高い子です。

全部の問題に手をつけることはできないが、とにかく解いた問題は全部合っている、という子は、最後に必ず難関を突破する。模擬試験の成績が今ひとつ足りない、と思っていても、最後しっかり帳尻を合わせてくるのです。

そういう子どもたちの様子を見ていると、算数に関して言えばまず間違いなく式を書いているし、計算を必ず見直している。自分で書いた字を見間違うような汚い字を書かないし、問題の確認も怠ることはない。

そういう子は間違いなく時間がかかるから、まずはそんなに早く全部の問題が終わるわけはないので、最初のうちはあまり成績は良くないかもしれない。だから模擬試験の成績とは別に着手率と正解率を計算しておくと良いのです。

着手率は出題された問題の中で手をつけた問題の割合。
正解率は手をつけた問題の中で正解になった割合。

着手率は力がついてくれば確実に上がりますが、正解率は最初からしっかり対策を講じていかないとミスがでて点数がまとまらなくなります。

だから夏休みや９月の成績は、正解率重視で問題の解き方を身につけるようにしてください。正解率が高くなれば必ず着手率は上がるのですから。

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■　中学受験の範囲は膨大で、なかなか大変ですが、学校別の出題傾向で優先順位を決めていくと、比較的まとまりやすい。強化すべき問題のレベルも明確になるし、分野も割と絞り込めるところがあります。

■　男子御三家の場合、一問の難度が高い分、問題数が限られる。したがって平面図形、数の性質、場合の数、立体図形、速さ、規則性などにターゲットを絞り込むことが可能になりますし、また理科では知識の細かさよりもその知識でどう考えるか、が問われるので、過去問を中心とした問題演習を中心に組み立てていくと良い、というような方針が決まります。

■　問題はこの学習管理をだれがやるか、ということなのですが、多くの場合お父さん、お母さんがやられているでしょう。それが中学受験のメリットです。中学受験には子どもたちの負担が大きいが、それを保護者が手助けしてあげられるから負担が軽減できる。

■　別に問題が解けるとか、教えなければいけない、ということではないのです。何をどう勉強するのか、という手順がしっかりするだけで相当子どもたちの勉強は合理的になる。

■　今、それができていない場合はぜひ手伝ってあげてほしいのですが、どうしても時間がないという場合があるでしょう。この場合はやはり家庭教師の先生などに依頼するしかないでしょうが、それでも何もしないよりはプラスになる。中学受験の場合、「親が入れる」という面は否定できませんが、実はこの部分の貢献が大きいのです。

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2018年浅野中学の問題です。

次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。

１日本の各地には、その地域にしか生息していない生物がいます。一方で、その地域には生息していない生物もいます。つまり、2生物はその地域の環境に適応しながら、進化してきたといえます。しかし、もともとその地域に生息していなかったのに、人間の活動によって他の地域から持ち込まれた3外来種が、その地域の生態系などに大きな影響を与えるケースが起きています。2017年6月に兵庫県の神戸港で発見された後、各地で次々と存在が確認され、ニュースで話題になった（　Ｘ　）は、外来種の一例といえるでしょう。

（1）下線部1の例として、次の条件A～Cにあてはまる生物をそれぞれ後のア～力の中から1つずつ選び、記号で答えなさい。

条件A　主に日本の高山に生息している被子植物
ア　マツ イ　シラカンパ（シラカバ）　ウ　ツツジ
エ　スギ オ　シラビソ　カ　イチョウ

条件B　北海道には生息していない生物
ア　タンチョウヅル　　イ　クマゼミ　ウ　サクラ
エ　メタセコイア　　　オ　ヒグマ　カ　アキアカネ

条件C　沖縄県にしか生息していない絶滅が心配される鳥
ア　コジュケイ　　　　イ　オカメインコ　ウ　キジ
エ　バヤブサ　　　　　オ　ヤンバルクイナ　カ　カワセミ

（2）下線部2の例として、砂漠に生息しているサボテンは夜に気孔を開き、昼は閉じていることがあげられます。その理由を述べた次の文の（　Ｄ　）と（　Ｅ　）にあてはまる語句を後のア～オの中からそれぞれ1つずつ選び、記号で答えなさい。

　砂漠に生息しているサボテンは光合成を行うのに気孔から（　Ｄ　）を吸収する必要がありますが、気孔を開くと（　Ｅ　）が失われるので、気温が下がる夜に気孔を開き、（　Ｅ　）が失われるのを最小限におさえています。
ア　酸素　　イ　二酸化炭素　　ウ　光　　エ　熱　　オ　水分
（3）下線部3に対して、もともとその地域に生息していた生物を在来種といいます。日本の在来種を次のア～力の中から1つ選び、記号で答えなさい。
ア　アライグマ　　　イ　ミドリガメ　　　　ウ　ウシガエル
エ　オオカナダモ　　オ　アオダイショウ　　カ　セイタカアワダチソウ
（4）（　Ｘ　）にあてはまる生物の名称をカタカナで答えなさい。

【解説と解答】

（１）Ａはシラカンバ、Ｂはクマゼミ、Ｃはヤンバルクイナです。
（解答）条件Ａ イ　条件Ｂ イ　条件Ｃ オ
（２）Ｄが二酸化炭素、光合成に必要な気体です。Ｅが水分。
（答え）Ｄ イ　Ｅ オ
（３）アオダイショウが在来種。
（答え）オ
（４）時事問題とも言えますが、ヒアリです。
（答え）ヒアリ

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