個の勉強に切り替える

New本年度 最終回 オンライン中学入試説明会「慶應学校別説明会」のお知らせ

この時期は、個の勉強に切り替える時期です。

塾のカリキュラムはすでにすべてが復習に入っているでしょう。で、だいたいが総合演習、みたいなものになっている。いろいろな学校の問題が盛り込まれたり、あるいはストレートに過去問が使われたりして、練習を続けていくわけですが、しかし、それは「自分が受ける学校の問題」ではない場合もあるでしょう。

だったら、まずは自分が受ける学校の問題をやった方が良いに決まっている。

しかし、集合塾でそれをやるのは難しいのです。当たり前ですが、みんな志望校が違うわけだから、やることを変えると個別対応をするしかない。そうなると人数が多いと難しくなるから、どうしても同じことをやらせたい、ということになるわけです。

この点は、もう多くの保護者の方がわかっているから、個別指導や家庭教師を利用される方が増えています。

が肝心なことは、自分の机の上で自分で勉強すること。

つい先生がいないと、と思いがちですが、まずは自分でやらなければいけないことが多い。過去問を解くにしても、知識を覚えるにしても、自分でやらないといけないわけで、むしろその時間をしっかり確保するようにスケジュールを調整してください。

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9月25日の問題


 

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覚悟を決めてやり直すべし

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学校別で、過去問の採点をしていると、横で
「水溶液はできないんだよねえ」
と自分で分析している子がいました。

まあ、確かにその部分の点数はまったく、取れていない。案外、生物や地学の点数が取れている分、その差は誰が見てもはっきりわかる。

こういう意識を持っている子は多いと思うのです。浮力ができない、てこが嫌い、電気はだめ。

いやいや、それを放置していちゃ、ダメでしょ。

フリーダムのWEB学習システムはそのためにあるようなものなのです。ダメなら、もう一度テキストをその回期を出して、解説を聞き直してみる。問題を解いてみる。案外覚えていないことが出てくることもあるのです。

好きなことや、関心のあることは覚えられるが、そうでないものは放置されてしまっているケースが案外多い。しかし、それを残したままでは合格できません。

不得意だ、と思う部分があるのであれば、覚悟を決めてやり直しましょう。


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過去問で捨て問を作るな


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湿度に関する問題

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2018年早稲田高等学院の問題です。

図1はある部屋の乾湿計とその拡大図を、表1は湿度表を、表2は気温と飽和水蒸気量の関係を示しています。飽和水蒸気量とは1m3に含むことのできる水蒸気の最大量(g)を表したものです。次の問いに答えなさい。

問6 乾湿計では、乾球よりも湿球のほうが温度が低くなります。この理由を説明しなさい。

問7 この部屋の湿度は何%ですか。表1を参考にして答えなさい。

問8 この部屋の温度を下げていったときに、湿度が!00%になるのは何℃のときですか。割り切れない場合は表2の中で一番近い気温を整数で答えなさい。

問9 問8のときの温度を何といいますか。

問10 この部屋に除湿器を置いて、29℃に温度を保ったまま湿度を75%から50%に下げました。このとき、除湿器に集められた水は何gですか。答が割り切れない場合は小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。ただしこの部屋の大きさは60 m3 とします。

【解説と解答】
問6  ガーゼに含まれる水分が水蒸気となるとき、気化熱を奪います。
(答え)湿球の球部を包むガーゼが含む水が蒸発するとき,熱をうばっていくから。
問7 乾球が18℃、湿球が16℃で差が2度あります。表1から乾球が18℃で温度差が2℃のところを見ると80%となっているので、湿度は80%です。
(答え)80
問8 表2から気温18℃の時は飽和水蒸気量が15.4gで、この80%は12.32gですから、14℃の飽和水蒸気量と同じになります。
(答え)14
問9 露点といいます。
(答え)露点
問10 29℃の飽和水蒸気量は28.8gでこの75-50=25%を除湿するので、
28.8×0.25=7.2gです。部屋の空間が60m3ですから、7.2×60=432gが除湿器で集められた水の重さになります。
(答え)432

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