いろいろな学校の過去問をやったり、塾でもいろいろな問題演習をやっているので、この時期は学校別の傾向に対する意識が少し薄らいできます。

そこで、もう一度何が出るのかを確認しておくといいでしょう。できれば一度ノートに書いてみるといい。

算数はこんな問題。

国語はこんな問題。

例えば国語では知識が出るのか。文学史が出るのか。詩がでるのか。作文が出るのか。

理科や社会でも特徴があるでしょう。

記述式で例えば実験結果について問われることが多いかもしれないし、地図の問題が必ず出る、という学校もあるでしょう。

そういうことをもう一度しっかり意識して、残りの時間で多少なりとももう一度対策するのが良いのです。

多少ヤマをかけてもいいでしょう。

ヤマは外れることが多いが、でも、そういう意識を持って勉強することで学校別対策の意識はしっかりできるから、決して悪いことではありません。

こんなの出ないかな、と思いながらやってみるのも良いのではないでしょうか。

あくまでターゲットを絞って追い込みの時間を使ってください。

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次の図のように、重さや強さが同じ磁石A・Bを電子天ぴんと上皿天ぴんの上にのせ、その上にコの字型の電磁石を近づけました。これ以後、電磁石と磁石A・Bの間の距離は変わらないようにします。上皿天ぴんがつり合うように反対側には分銅をのせ、バネばか
りで引き上げました。コイルに電流を流しても上皿天ぴんがつり合うようにバネばかりを動かして調整しました。下の表はコイルに流れる電流の大きさを変化させた時の電子天ぴんとバネばかりの示す値をまとめたものです。

1)表から電流の値が大きくなるごとに、電子天びんの値が小さくなっているので磁石Aは電磁石に引かれていることがわかります。したがってアはS極です。一方バネばかりの値も減少しているので、磁石Bは段々重くなっています。したがってB側の電磁石はN極になっているので、磁石Bの上もN極になります。
（答え）ア　S極　Bの上　N極

2)電流が0の時、天びんの値は100gで、ばねばかりは80gです。
磁石Aと磁石Bは同じ重さなので、分銅は100＋80＝180gになります。

（答え）180g

3）６Aでは電気の流れが変わらなければ、電子てんびんは64g、ばねばかりは44gになるので、電磁石は36gの力です。
向きが反対になると今度は引かれることになるので、磁石Bが100－36＝64gになるのと同じです。
したがってばねばかりは180－64＝116g

（答え）116g

「映像教材、これでわかる電気」（田中貴）
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6年生はいよいよ入試なので、正月を楽しんでいる感覚は乏しいかもしれません。

それでもまあ、小学生最後のお正月休みなのでそれなりに楽しんでほしいと思うのですが、5年生も1年後にはそういう経験をするわけです。

だから今年のお正月はしっかり楽しむべきだし、遊んでいいじゃないかと思うのです。

確かに講習もあるかもしれないし、1年後は受験ではあるのだけれど、やはり楽しむときは楽しむべきだと思います。

お父さん、お母さんもまだ余裕のある時期なのだから、家族で楽しむ時間はしっかり作ってください。

中学に入ると子どもたちは部活で忙しくなるし、来年は受験だからある意味今年の正月が良いチャンスになるはずです。

とはいって今年は正月から雪が降って大変なところも多いかと思いますが、ぜひ家族で楽しい時間を過ごしてください。

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