塾にも過保護な塾と戦わせる塾があります。

過保護な塾は、勉強しない子を塾に呼んで勉強させる。家で勉強しなければ空いている教室に入れてフォローする。手取り足取りという感じでしょうか。

一方戦わせる塾もある。

用意するのは試験の場。教材はみんなに与え、もちろん講師が教えるが、宿題をやろうが、やるまいがまったく講師は無関心。

カリキュラムを淡々と進めていくだけ。そして組み分けテストをして、数字通りにクラスを並べる。当然、やらない子は下のクラスに集まるでしょうが、そういう子たちは塾を支えてくれればいいのであって、あとは実績をあげる上位の子に力を入れればいい、というやり方をする塾。

結論としては、戦わせる塾が実績を上げるように見えます。

しかし、戦わせる塾で下のクラスにいるのも、そこから脱する芽がない。

実績のある塾にいても、うまくいかないパターンはたくさんあるので、そこを工夫する必要があるのです。

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組み分け試験を受ける前は、点数を稼ぐために暗記に力を入れる子どもたちが多いでしょう。

しかし、これは入試にとっておかないといけない。

入試は本当に点数だけで決まるわけだから、1点でも多く取る。そのためには知識の暗記も非常に大事です。しかしながら･･･。

組み分け試験でも、それをやると本来点数を伸ばさなければいけない算数や国語の時間が確保できないままになってしまう。

確かに点数は気になるかもしれないが、しかし、これは入試の準備のためのテストなのだから、まずは算数や国語でしっかり点数がとれないといけない。

特に手が遅れるのが国語です。

国語はあまり変わらない、というので勉強しない子が案外多い。しかし、国語は全教科につながるので、今のうちにしっかり勉強しておいた方が良い。

国語で点数を取れるようになると、実は総点が安定するのです。だから、目先の点数のために、本来つけなければいけない力をつい後回しにしてはいけません。

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