2020年城北中学の問題です。
植物は光合成と呼吸を行います。光合成と呼吸は逆の反応なので，縦軸に二酸化炭素の吸収量（吸収量がマイナスのときは，放出量を示します），横軸に光の強さをとると，樹木Xと樹木Yでは，グラフのようになります。このとき，縦軸の二酸化炭素の吸収量は，見かけの光合成量（＝真の光合成量一呼吸量）をあらわすことになります。
問1 光の強さと、（1）光合成または（2）呼吸の関係について正しいものを，つぎのア～エからそれぞれ1つ選び，記号で答えなさい。
ア．光の強さを強くすると，どんどん増え続ける。
イ．光の強さを強くすると，どんどん増えていくが，ある光の強さを超えるとそれ以上は増えなくなる．．
ウ．光を強くしても最初のうちは変化しないが，ある光の強さを超えると，光の強さを強くするにつれて増えるようになる。
エ．光の強さに関係なく一定の値をとる。
問2 グラフにおいて，光の強さがdのときの，樹木Xの真の光合成量を，二酸化炭素の吸収量で示しなさい。
植物にとって，気温が適切で，降水量が十分にある地域では，森林ができます。このような地域では，現在は草原であったとしても，長い年月の間に森林に変わっていきます。
森林の樹木は，グラフの樹木Xまたは樹木Yのどちらかに分けられます。草原から森
林に変わっていくとき，（A）最初にできるのは樹木Xの森林です。その後，樹木Ⅹと樹木Yが混ざった森林となり，（B）最後は樹木Yの森林になって安定します。
問3（1）下線部（A）や，（2）下線部（B）のようになる理由を，それぞれつぎの文で説明したいと思います。（1）と（2）のそれぞれについて，［1］にはグラフの横軸の明るさa～dから，［2］にはア～オから，それぞれ1つ選び，記号で答えなさい。
光の強さが［1］なので，［2］から。
ア．樹木Xの方が樹木Yよりよく育つ
イ．樹木Xも樹木Yも同じように育つ
ウ．樹木Yの方が樹木Xよりよく育つ
エ．樹木Xは育つが樹木Yは枯れる
オ．樹木Yは育つが樹木Xは枯れる
問4 樹木Xと樹木Yが混ざった森林があります。樹木Xの森林から樹木Yの森林に変化していく途中のほかに，どのようなときに，樹木Xと樹木Yが混ざった森林ができますか。つぎのア～エからすべて選び，記号で答えなさい。
ア．樹木Xの森林で火災が起き，森林がすべて焼けてしまったあと
イ．樹木Yの森林で火災が起き，森林がすべて焼けてしまったあと
ウ．樹木Xの森林で土砂崩れがあり，森林の一部がけずられてしまったあと
エ．樹木Yの森林で土砂崩れがあり，森林の一部がけずられてしまったあと
天災による間4のような環境破壊は，森林だけでなく海でも見られ，台風によるサンゴしょうの破壊がその例です。
サンゴしょうをつくるサンゴには，いろいろな性質のものがあります。たとえば，サンゴAは別の場所へ進出しやすい性質をもっていますが，ほかのサンゴとの場所の奪い合いは苦手です。また，サンゴBはほかのサンゴとの場所の奪い合いに強い性質をもっていますが，別の場所への進出はのんびりしています。
問5 長い間，台風の被害を受けなかったサンゴしょうが台風で被害を受け，だんだん回復してきました。この回復してきたサンゴしょうには，サンゴAとサンゴBの両方が同じくらい見られました。台風の被害としてあてはまるものを，つぎのア～ウから1つ選び，記号で答えなさい。
【解説と解答】
問1 光合成は光が強くなると増えますが、あるところで止まります。呼吸は光の強さには関係しません。
（答え）(1)イ (2)エ
問2 樹木Xは光が0のとき、2放出していますので、6＋2＝8になります。
（答え）8
問3 Xは陽樹の森で、明るさはdでXの方がYよりも育つことになりますが、Y、陰樹の森になると明るさはbでXは枯れます。
（答え）(1) 1 d 2 ア (2)1 b 2 オ
問4 物理的にYが壊されて、光があたるようになったときです。
（答え）エ
問5 全滅は免れなければいけません。AとBが同じぐらいに見られたので、半分ぐらいの被害になります。
（答え）イ
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