「なおなおパパママ講座」カテゴリーアーカイブ

第406回性格に合わせ受験準備を考える

■　毎月組み分けテストがあり、クラスも座席も成績で決まる、というような塾は、やはりその競争を面白いと思える状況でないと、だんだん苦しくなります。

■　実は単に組み分けが厳しいだけでなく、授業も上位の子に合わせて行われていくので、情報の処理能力が十分でないとなかなかついていけなくなる。そうなると家でファローが必要になるわけですが、なかなか本人に学習習慣がついていないと家庭内バトルの原因になってしまったりする。

■　それで自信をなくしたり、自己肯定感がなくなるのであれば、やり方を考えていく必要はあるのです。子どもは同じ所にいるわけではないので、志望校が決まったり、自分の気持ちが前向きになったりすれば、当然またやる気が出てくる。

■　それまでの間、じっくり基礎力を固めていけるような勉強で力をつけていくと、やがてその力が開花する子も少なくありません。

■　山の登り方はいろいろありますが、子どもの性格や状況によって変えていかないといけないところはある。今の勉強のやり方が子どもに合っているのか、子どもの可能性を引き出せているのか、しっかり考えながら来年の進み方を決めていって欲しいと思います。

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第405回　不安を煽られがち

■　受験産業は「不安産業」と良く言われます。

■　親を不安に陥れて、授業料を稼ぐ、というような意味合いでしょうが、実際にいろいろ不安にさせられている。

■　塾を早く始めないといけない、ところもそうですし、通塾日数を増やされるのも同じでしょう。そんなことをしてたら、落ちますよ、と言われているようなもので、つい、いろいろ手を打ってしまう。

■　しかし、それで勉強をやらされている子が増えているのも事実なのです。本来自分でやれば、もっと短時間にできるのに、ダラダラと時間ばかりかかるが、成果が上がらない。

■　最後のこの時期は、かなりの時間を受験勉強に割くのは仕方がないとしても、それでも自分で自分の勉強をすることが大事。不安には蓋をして、子どもたちが自らの勉強する力を伸ばすように仕向けていきましょう。

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受験校にメリハリをつける

５年生の教室から
３年間の受験勉強は長すぎる

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第404回　苦手は克服できる

■　この秋、その子は模擬試験で、図形の問題になると立ち往生する、という傾向になっていました。他の分野はそれほど悪くはないのですが、図形になると平面も立体も今一つできない。だから、本人も苦手意識を持っていました。

■　そこで学校別バインダーや本科バインダーを通じて、徹底的に図形の問題を練習しました。授業ではしばらくの間、図形しか扱わない時期がありました。個別指導ですから、本人の得手不得手に合わせるので、そこを集中して勉強したのです。

■　結果として11月の模擬試験では、そこそこできるようになり、今では「図形は得意」と言い出すようになってきました。まあ、気持ちが変わったのは大いに結構だと思いますが。

■　まだ、ここが苦手だ、と逃げ回っている分野はありませんか。理科計算でも浮力とか、気体の発生、電気などはなかなかできるようにならない、ということが多いのですが、勉強を続けていると、あるきっかけで「わかる」ようになるのです。これでわかるシリーズも、最後に残った克服すべき分野を集中して勉強できるように作ったものですが、まだ十分に間に合う時期ですから、ここでしっかり苦手を克服しましょう。