■ 親から見ていると、明らかに勉強していない、と思う子がいます。しかし、本人からすると、「充分勉強している」と思っていることは多いのです。
■ 基本的に子どもは小学校に通っているから、まずここで勉強している。（ここをお父さん、お母さんは感覚として抜かしているところがあります。学校は別に遊びに行っているわけではありません。）さらに、週に４日も５日も塾に行っている。週末も塾だったり、模擬試験だったり。「充分、勉強してるじゃないか！！」と本人は思っていると思うのです。
■ しかし、親はそう思わない。家でテレビを見ていたり、塾や学校から帰ってくる途中、友だちとおしゃべりをしてきただけで腹が立つ。「なに、やってるの！受験生でしょ！？」
■ もうおわかりだと思いますが、子どもが勉強してると思うレベルと親が思うレベルは、明らかに違いがあるのです。結果として、子どもはどう思うか。
「何と、理解のない親のもとに生まれてしまったのだろう。」
お父さん、お母さんは子どものころ、そう思ったことはありませんか？
■ では勉強してる、というのはどういうレベルなのか？ 例えば毎晩１時、２時までがんばって勉強している、のがいいのか？ でも、それで成績が悪かったらどうします？ 体の具合が悪くなったら？
■ 私は親と子が最初に計画を立てる必要があると思っています。ここまではやろう。こういうことはしよう。ちゃんと決める。決めて成果を測定する。これは模擬試験や過去問の出来でわかるでしょう。それを２週間に一度ぐらい、また話し合う。やはりこういうところが、まずいとか。この勉強にもっと力をいれよう。でも、時間がないから、ここは計画していたけどやめよう。
■ 高校受験や大学受験となれば、子どもが塾の先生や学校の先生と相談するだけで、ある程度決まります。しかし、小学生の場合はそうはいかない。だから親と子がまずしっかり、相談する。その上で先生と相談する、というステップでなければいけないのです。
■ その結果として、決めた内容をしっかりやることが「勉強している」ということになり、「それ以上を望んではいけない」と私は思います。だって、ほかにやらなければいけないことはありますから。応援団長だって大事な役割なんです。
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中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
子どもといっしょに勉強するコツ
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