■　いろいろミスの原因はありますが、問題文の読み飛ばし、もよくある原因のひとつです。

■　テストでは当然急いでいるので、早く読もうとしている。しかし、正確に読もうとはしていない。だから読み飛ばしが起こるのです。

■　太郎君が先に行ったのに、次郎君が先に行った。Aが上流なのに、Bが上流にしていた。当然できなかったり、おかしくなったりする。そこでもう一度問題文を見直せば、まだ修正が効くかもしれないが、時間がないから飛ばしてしまい、結局「とれるはずの点数が取れない」という事態になるわけです。

■　だから最初から正確に読もうとすることが大事。さらに言えば、答えを書く時にももう一度問題文を読むぐらいの慎重さが欲しい。

■　できる子どもたちもミスは犯すのですが、彼らは時間内に修正するという技を身に付けている。これは今までの失敗があるからです。

■　準備段階では失敗はいくらしても良いが、その代わりそこから学んで、失敗しない方法を見つけていかないといけない。

■　まずは、「正確に読もう」ということを心がけることです。その練習をやる。過去問で練習すればいいのです。そして答えを書くときにもう一度問題文を確認する。

■　チェックするルーティンが確立できれば、ミスはかなり防ぐことができます。

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この時期、黙々と問題を解き、また解きなおしをしている子がいます。

その間、一言も口を利かず、黙々と作業が続く。

自分でできなかった問題の解説を見直しながら、また自分のノートを見て、の繰り返し。

自分で納得がいくと、また次の問題へ。集中して勉強している、という感じです。

こういう集中状態をゾーンに入る、というような言い方をするようですが、これが出てくると間違いなく伸びる。

勉強というのは自分で集中してやれるようになると、本当に力がつくものです。

逆にその集中ができないでいると、なかなか伸びない。これはどうしてこうなるのだろうか、という疑問に素直に反応してくるとこういう状態が生まれるのであって、それは個の勉強の中ですごみが増してきます。

なぜもっと早くに、と思う気持ちもわかりますが、今それで力をつけてきているのだから、大いに期待しましょう。

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