月別アーカイブ: 2020年4月

教えるのをガマンする

新型コロナの影響で、自宅でお子さんの勉強を見ているお父さん、お母さんが増えています。

で、子どもたちが問題を解いているのを横で見ていて、だんだん教えたくなってくる。

だって、さっきやったじゃない、みたいな気持ちがフツフツと湧いていませんか?

しかし時間がかかっても手が頻繁に動いているときは、多少なりとも教える側に我慢が必要なのです。

というのも、このとき、本人の頭はそれ相応に動いているので、ここでその動きを遮断してしまうと、考えがまとまらなくなる。今まで考えたことがムダになる可能性があるからです。

算数は特にそうですが、すべてのパターンを網羅するということは難しい。したがって、出た問題をその場で分析し、考え方を導いていけないといけない。

そういう対処力を身につけていかないと、合格する学力はできないので、自分で考えるように仕向けていかないといけません。

ひっきりなしに教えてしまうと、子どもは間違いなく教えてもらうのを待つようになってしまう。その方が簡単だからですが、そうならないために教える方が我慢する必要があるのです。



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第423回 塾の管轄は経済産業省

■ 学校の管轄は当然、文部科学省です。首都圏の感染拡大で都立学校は、ゴールデンウィーク明けまでの休校を検討しているようですが、文部科学省も同様に感染拡大の地域の休校は延長する構えになってきています。

■ 一方、塾の所轄は、経済産業省です。意外?と思われるかもしれませんが、公教育とはあまり関係がない。実は予備校も2種類あって、学校法人である予備校は文部科学省の管轄になるが、株式会社の方は基本的に経済産業省の管轄になる。

■ その経済産業省が本日大手塾25社をオンラインで集めて指導をするようです。基本的には産業ですから、営業の自粛を要請するということにはなりにくく、多分三密を避ける工夫をするように指導することになるでしょう。

■ なので、塾が授業を中止するのは、基本的に塾側の姿勢でしかありえません。今回も多人数の授業をやらないように、換気には十分に気をつけるように、というようなお達しが出ると思いますが、あとは塾それぞれが判断して今後の授業の運営を決めることになります。

■ したがってここは親もしっかり考えておかないといけません。行政が営業を中止させるのは、基本的にその法人が何か悪いことをしたときに限られるので、学校のようにお上が決めてくれるわけではありませんから。

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理科計算を集中して勉強する

電気、天体、力のつりあい、水溶液など理論的に理解しておかなければいけない部分は、意外に多いものです。

ところが理科の参考書で勉強してみると、壁にぶつかります。なかなかわかりやすく書いてくれている本が少ないのです。基本問題は何とかなりますが、応用問題になると、なぜこういう解答になるのか、わからないことがたくさん出てくるでしょう。

理科は、とにかく習った方が早いというのが私の持論です。そこはやはり塾がノウハウを持っていて、いろいろな解法を用意しています。先生によっていろいろ教え方にも工夫があるようですが、いずれにしても理解できれば良いので、この先生!という人について習うのが一番効率が良いでしょう。

しかし目標校によってはまったく必要のない分野になる場合も少なくありません。豆電球の明るさまでは、理解するとしても発熱量や抵抗値との関係まで、どの学校でも必要というわけではないので、ある程度切り捨てる必要も出てくるでしょう。そのあたりはやはり過去問を調べながら研究をしていくことが必要です。

受験勉強は、やはり合目的的なものですから、合格のためにもっとも効率の良い方法をとるべきです。知識に関してもやはりよく出るものから覚えるべきなのです。

理科計算を出す学校は絶対に外さずに出題します。逆に言えば、得意になっていればその問題は得点しやすいというkとになるので、ここでしっかり理解を深めていきましょう。



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