月別アーカイブ: 2019年1月

子どもたちがムッとする言葉


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子どもたちがお母さんやお父さんに言われて「ムッ」とする言葉はいろいろあるのですが、最近聞いた話では

「本当にやる気があるの?」

「やりたくないのなら、受験はやめてしまいなさい。」

だそうです。

つまり子どもたちからすると、精一杯やっている、と思っている。しかし、親から見ると全然・・・。このギャップは当然のことながら、子どもの幼さからくるものですが、しかし、本人たちはそう思っていない、ということは、親も知っておいて良いかもしれません。

親からみれば、まだまだできるだろう、もっとやれただろう、というのは当然の話なのですが、子どもたちは今しか見えていませんから、「今、こんなにやってるのに・・・」と思うのでムッとする。

ムッとしてもまあ、いいが、それが自信を失う結果にまでならないように、注意した方が良いかもしれません。

まあ、よく頑張っている、とはお世辞にも言えないかもしれないが、しかし、そう言ってあげるのもこの時期は効果があるでしょう。意識はプラスに持っていってあげると良いと思います。

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受験心得

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朝日小学生新聞「ゴリラ先生、中学受験を斬る!」

いよいよ入試です。受験心得をみなさんに。全部で10項目あるので、残りはWEBでご覧ください。

(1)まず全体を見渡そう。何問でているか、最後は何番か。自分のできそうな問題から始めるのがコツだ。

→ここが最後だと思ったら、あと一ページあったなどということがないように。
中学入試は合格点をとる試験。全体を見渡して、自分ができそうな問題からスタートしましょう。

(2)問題はよく読もう。ミスは「できた」と思ったときに、犯しやすい。答えが出たと思ったら、もう一度、問題を確認しよう。特に単位に気をつけて。

→算数では答えが割り切れたときが要注意。できたと思わず、問題を確認してください。「正しいものを選ぶのか、正しくないものを選ぶのか」勝手に思い込まないで、問題文で確認しましょう。

(3)字はていねいに書こう。計算は消さずに残して、その場で見直そう。後での検算より、その場の検算。

その場でちょっと見直すだけで、ミスはかなり減らせるものです。慌てて、やらないように、問題を良く見て解きましょう。

(4)間違えたと思ったとき、すぐ全部消さないこと。使えるところがないか、一度は考えよう。

→使えるところは使った方が時間が短縮できる場合が多い。

(5)できそうな問題から先に解こう。入試は満点を取るテストではなく、合格点をとるテストだ。難しい問題ができなくても合格するが、みんなができる問題を間違えてはいけない。

→計算問題、一行問題は気をつけて。

(6)記述は、最初に言いたいことを書くのがコツ。1つの文は1つのことをいえばよい。あまり一文を長くしないこと。

→一文を短くすると、読むほうにリズム感がでて、読みやすくなります。

(7)漢字は自信を持って書こう。

→漢字指定問題。でも思いつかなかったか?ひらがなで書いておきましょう。丸にはならないが突然思い出したりするものです。

(8)問題の条件に下線を引いておこう。使った条件はチェックしよう。問題が解けないとき、もう一度確かめてみよう。使っていない条件があるはずだ。

→問題文をとにかくチェックしましょう。

(9)絶対に合格するんだという強い気持ちをもって、試験に臨もう。その気持ちがいろいろな力を引き出してくれる。

→プレッシャーに負けない。うまくいくことだけ考えていきましょう。

(10)終わった試験のことは、気にしない。次にできることに集中しよう。

→「あの答えは36だろう。」「そう、おれもそうなった」なんていう声に耳を貸す必要はありません。36が正解ではないかもしれないし、何より出してしまったと答案を変更することはできません。変えることができるのは、これから出す答案。だから自分がやるべきことをしっかり確認していきましょう。

がんばれ!


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人体に関する問題


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2018年暁星中学の問題です。

図1はヒトの体内を血液が循環しているようすを簡単に示したものです。これについて次の各設問に答えなさい。
(1) 図のA~Dは心臓に出入りする血管を示しています。それぞれの名称を次のア~エより1つずつ選び,記号で答えなさい。 
ア.大動脈  イ.大静脈  ウ.肺動脈  エ.肺静脈

(2) ヒトの心臓は次の1~4の4つの部分に分かれています。それぞれの名称を下のカ~ケより1つずつ選び,記骨で答えなさい。
 1 血管Aへ血液が出て行く部分
 2 血管Bから血液が入ってくる部分
 3 血管Cから血液が入ってくる部分
 4 血管Dへ血液が出て行く部分
 カ.左心房  キ.左心室  ク.右心房  ケ.右心室

(3) ヒトの心臓が4つの部分に分かれている利点について述べた下の文の(a)~(c)に当てはまる語句を答えなさい。
  全身から戻った(a)が少なくて(b)が多い血液と,肺から戻った(b)が少なくて(a)が多い血液が(c)ようにすることができる。

(4)下にあげた動物のうち,心臓がヒトと同じように4つの部分に分かれているものをすべて選びなさい。
 イルカ   ペンギン   サメ   カエル   カワウソ   ヘビ   ニワトリ

(5)図のⅩは血液に含まれる成分を調節する働きをする器官であり,Yは血液中の不要なものを取り除く働きをする器官です。それぞれの名称を答えなさい。

(6) ヒトの心臓が拍動する回数は1分間に70回,1回の拍動により送り出す血液量は70ml(ミリリットル)であるとすると,心臓が1日に送り出す血液畳は何射リットル)になりますか。式と答えを書きなさい。

(7)肺と小腸には,特別な細かいつくりがあります。これについて述べた下の文の(d)~(h)に当てはまる語句を答えなさい。
  肺内部の気管支先端には(d)と呼ばれるつくりがあり,小腸の内壁には(e)と呼ばれるつくりがある。
 このようなつくりをもつことにより(f)が大きくなるので,肺における気体の(g)や,小腸における栄養の(h)を効率よく行うことができる。

【解説と解答】
(1)A 肺動脈 B 肺静脈 C 大静脈 D 大動脈
(解答)A ウ  B 工  C イ  D ア
(2)1 右心室 2 左心房 3 右心房 4 左心室
(解答)1 ケ  2 力  3 ク  4 キ
(3)全身から戻るのは酸素が少なくて、二炭化炭素が多い血液。肺から戻るのはその逆。
(解答)a 酸素  b 二酸化炭素  C 混ざらない
(4)鳥類、ほ乳類です。
(解答)イルカ,ペンギン,カワウソ,ニワトリ
(5)Xが肝臓 Yがじん臓
(解答)× かん臓  Y じん臓
(6)70×70×1440÷1000=7056
(解答)7056L
(7)eは柔突起でも可。ひだ状にして表面生を大きくする。
(解答)d 肺ほう  e じゅう毛  f 表面積  g 交換  h 吸収

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なぜ本気になっていないと感じるのか?


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5年生は算数も理科も難しくなる時期です。


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