月別アーカイブ: 2018年12月

どこでも受験勉強ができる時代ー地方や海外からの中学受験ー

朝日小学生新聞「ゴリラ先生、中学受験を斬る!」

いよいよ入試が近づいてきました。最近は中学受験でも地方や海外から受験する子どもたちが増えてきています。映像事業やインターネット、通信教育、現地の塾などを組み合わせていくと、首都圏と変わりなく準備を進めることができるようになりました。だから、より多くの可能性を考えてあげることがこれから大事になってきます。高校受験の地域だから、とあきらめる必要はありません。

 東大や医学部の合格者の出身校を見ていると、やはり私立一貫校が並びます。公立高校も以前に比べれば、かなり頑張っては来ているのですが、受験はやhり情報戦のところもあって、多くの合格者を輩出してきた学校にはそれなりのノウハウが溜まっている。また、塾や予備校などの利便性が高いので、なかなか差が埋まらない。

だとすると、生まれた場所によって、キャリアに大きく差がつくことになる。これは、以前ある地方大学の出身の方から言われたことですが、
「首都圏でこんなに中学受験が進んでいるなんて夢にも思っていませんでした。」
というのはその通りでしょう。

しかし、今は少しずつ時代が変わりつつあります。私のところでも、地方から首都圏の中学合格を目指して勉強している子どもたちが増えてきました。合格すれば、地元を出て通学することになるでしょうし、また実際に勉強することで、この先中学や高校でも首都圏の私立一貫生に対抗できるシステムの利用法が身についてくる。

先に情報戦と言いましたが、大学受験はかなり映像化が進んでいるし、過去問の学習もインターネットを通じて比較的自由にできるようになってきました。

だからこそ、家庭の意識が高くなければいけない、と思います。その地域が高校受験中心だから、と受け入れてしまわずに、子どもの可能性を伸ばす取り組みをどんどん進めて欲しいと思います。


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気体に関する問題

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2018年明大明治の問題です。
A,B,C,Dの4種類の気体があります。これらの気体は水素,酸素,二酸化炭素,アンモニアのいずれかです。A~Dがそれぞれどの気体であるかを調べたところ,次のような性質があることがわかりました。これについて,問いに答えなさい。

〔気体A〕空気より軽く,水にほとんど溶けない。

〔気体B〕空気より軽く,剌激臭があり,水にとてもよく溶ける。

〔気体C〕空気よりやや重く,水にほとんど溶けない。

〔気体D〕空気より重く,水に少し溶ける。 /

(1)気体A~気体Dを発生させるときに用いる物質を,それぞれ2つずつ選び,ア~クの記号で答えなさい。

ア 塩 酸       イ ニ酸化マンガン   ウ 炭素粉末 
エ 過酸化水素水    オ 塩化アンモニウム  カ 亜鉛
キ 水酸化カルシウム  ク 炭酸カルシウム

(2)気体A~気体Dのうち,色がついている気体を選び,A~Dの記号で答えなさい。ただし,色がついている気体がない(すべて無色の)場合は「なし」と答えなさい。

(3)次の図は気体A~気体Dのどの気体を発生させるのに適した装置ですか。A~Dの記号で答えなさい。

(4)(3)のような,気体を集める方法を何といいますか。

【解説と解答】
(1)Aが水素、Bがアンモニア Cが酸素 Dが二酸化炭素です。
(答え)(1) 気体A ア,力  気体B オ,キ  気体C イ,工  気体D ア,ク
(2)色のついた気体はありません。
(答え)なし 
(3)アンモニアを発生させる装置です。
(答え)B 
(4)
(答え)上方置換


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自分で勉強しないのなら・・・

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近年仕事をされているお母さんが増えました。一方で核家族化が進み、兄弟もそれほど多くはないから、子どもが一人で留守番をしているケースは多いのです。

学童保育も4年生までというところが多いから、5年生からは自宅で留守番をしながら勉強する、という予定になっているわけですが、意識が高くない分、なかなか自分で勉強しない。

計画を立てても、実行されていない。帰ってきてチェックすると、何やら帳尻合わせの形跡が明白で、ひどいのになると、ただ答えだけが書いてある。まあ、きっと答えを写したのに違いない。

それでバトルになることが多いのです。約束したことが守れない。もう受験なんかやめてしまいなさい!!と何度言ったことか・・・。

で、なぜこうなのか、と言えば受験勉強は元々やりたいものではないからです。受験勉強するよりテレビを見たり、ゲームをする方が楽しいに決まっている。

それでも本当に受かりたい、と思う子はやります。しかし、口ばっかりという子は多いので、結果として約束は守られない。

親も子もストレスがたまるのです。どうしたらいいだろうか、これまで随分相談を受けました。

で、いろいろやってみた結果、一番効果があったのが、塾で預かってしまうことだったのです。

一度、教室に来て、勉強をする、という段階に入ってしまえば、さすがにやるのです。そして今度は終わることが「ひとつのご褒美」になるから、それまではがんばろうという気になる。また、他人の目が入っているから、甘えることもあまりない。

ということか・・・、というのがスタディールームを考えるきっかけのひとつでした。ただ、センター北に来られる子どもたちばかりではない。そこで、いろいろ工夫をした結果としてテレビ会議を使ったスタディールームオンラインもできあがったのです。

なかなか自分で勉強が進まない、と思われたなら、ぜひ利用してみてください。お子さんの状況に合わせてオリジナルカリキュラムから勉強すべき内容を決めることができるので、今必要な勉強から始めることも可能です。

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