子どもの受験ですから、いろいろと心配なことはある。

当日、風邪を引いたらどうしよう。

安全校に入らなかったらどうしよう。

落ちて自信がなくなったらどうしよう。

しかし、こればかりはあまり不安になっても仕方がない。なぜなら心配はなくならないから。それよりはやるべきことをやればいいと腹をくくることです。

また。いろいろ学校は受けられたりするのだけれど、結局行く学校はひとつです。そこでさらに子どもたちは今後も勉強し、成長していくわけだから、そこからまた新たな未来が開けるように考えていかないといけない。

だから「行く学校をベストにする」という考えが必要なのです。

それが公立になったとしても、それはそれで良かったと思えるようになればいい。行く学校が決まったところでそれをベストにするという心構えがあるのであれば、ある意味どこの学校に行ってもいいぞ、ということになる。

そうなると、残りの時間で子どもたちが自分なりにしっかり努力すればそれでいい、ということになるのです。まあ、そこまでまだ達観できないかもしれませんが、しかし、ぜひ「行く学校をベストにする」という心構えを持っていただければと思います。

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で、いろいろ不安な部分もあるかもしれないし、お父さん、お母さんも心配の種が尽きないかもしれません。

しかし・・・

ここはもうあと、合格するために何をするか、だけを考え、それを実行すればいいのです。

といっても無理なものは無理だから、常識的に考えてできることをしっかりやればいい。

一番いけないのは、具体的に行動はしないが、「心配」や「不安」で頭がいっぱいになっていること。

それでは何も生まれてきません。

心配や不安は考えれば考えるほど起こってくるものですから、考えない方が良い。

なので、具体的にこれとこれをやっていこう、と決めてしっかり実行する、ということに気持ちを集中することでしょう。

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■　最後に力をつけていくのは、やはり個の勉強です。

■　子どもたちの目標はそれぞれ違うし、またそれぞれの課題も違う。だから、集合授業で習ってきたことを前提に、自分でその力を磨く必要があるわけです。その個の勉強がうまくいけば、最後に力を伸ばすことができる。

■　それをどう実現するか、ということをしっかり考えていかないといけない。

■　集合授業を受け、組み分けテストでチェックするというシステムも、結局個の勉強が充実しているかどうかにかかっています。それがちゃんとうまくいかないと、むしろ結果を毎月突きつけられる分、子どもたちの自信はなくなり、やる気もなくなってしまうところがあるのです。

■　これまでその個の勉強は家庭に任されてきたところはあるわけですが、しかし、今はお父さん、お母さんが両方で仕事をしているご家庭が増えているので、子どもひとりで対応する、ということになるのはやはり無理がある。

■　頻繁に自習に通ってくる子どもの話を聞いていると、やはり「ここだと他にやることがないから」というのであきらめて勉強する。実際に勉強すると集中することになるから、個の勉強が充実してくるところはあるのです。

■　力をつけるためには、個の勉強をどう充実させるか、という課題に対処しないといけない。集合塾に通っているから大丈夫、というわけにはいかないのです。

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