「2023年受験に向けて」カテゴリーアーカイブ

難しくなった学校、やさしくなった学校

10年前の合格偏差値と現在のものを比べてみると、やはり大分状況が変わってきています。

難しくなった学校、やさしくなった学校、それぞれあるのですが、その原因はやはり大学の合格実績。

難しくなった学校はそれまでに比べてやはり東大をはじめとする有名大学や医学部への合格が多くなっている。

逆にやさしくなった学校は、その結果があまり振るわなくなってきている。

これはやはり体制の問題があるのは事実です。

それなりに中学で勉強してきた子どもたちが入ってくるわけですが、6年間で状況はだいぶ変わってくる。大学受験の結果が良い学校というのは、やはりそれなりにいろいろなことをやっているわけですが、そうでない学校は、なんとなく手をこまねいている印象が強い。

伝統的な校風もあり、また現場の先生がそう動かないということもあり、で、現状が変えられないとやはりその結果が偏差値に如実に現れているようです。

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クラスがなかなか上がらない、というお悩みはよく聞きます。

しかし、そう簡単には上がらない。同じ校舎にそれだけ生徒がいれば、当然そのヒエラルキーがある程度出来上がっているので、他の子どもたちもがんばっているから相対的な位置はなかなか変わらない。

やらなければ落ちますが、やっても上がらない、という状況になりやすいのです。

だからモチベーションは上のクラスに置くよりも、落ちなければ良いに切り替えた方が良い。それよりもそろそろ志望校に視点を切り替えた方が良いのです。

クラス分けの成績で合否が決まるわけではない。入試ができなければ合格はしないのです。

そろそろ志望校の出題傾向に合わせた勉強を少しずつ盛り込んでいくことが大事。

例えば国語の問題を志望校の過去問に切り替えるなど、志望校を意識した勉強を取り入れていきましょう。

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そろそろ6年生は志望校を決めていく時期になっています。

成績が上がらないのに志望校を決めても仕方がない。2学期の成績を見てからで十分、という考え方もありますが、それだとなかなか成績が上がらないというか、準備が間に合わない。

中学受験は全部独自入試なので、それぞれの学校が入試問題を作りますから、学校によって出題傾向が変わる。

この出題傾向は、先日もお話しした通り、模擬試験のそれとはまったく違います。模擬試験や組み分け試験は、ひとつの試験で全部の判定を出しますから、統計的に処理する以外にはないわけですが、しかし出ない問題で判定するのはやはり多少無理がある。

だから、志望校を決めて、その出題傾向に沿った形で勉強を進めていくことが必要なのです。

これから6年生は総復習の時間になりますが、しかし、なんとなく時間が経ってしまうことがある。これを空白の3か月と呼びますが、要はここで志望校に沿った学習を始められるかどうかがポイントなのです。

そのためには志望校がある程度決まっていないといけない。なので、まだ決まっていなければそろそろ絞り込んでください。

まだ成績がそこまで及んでいないのは当たり前。ここから伸ばすしかないのです。

ご家族でしっかり話し合って、志望校の合格戦略をこれから作っていきましょう。

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