投稿者「tanaka-admin」のアーカイブ

第482回 自在に方法を考える

■ 世界遺産を見てみる、ということはWEBページからは簡単なことです。

■ 地図を見て、例えば与那国島と西表島の位置関係を見るのもすぐできる。(もちろんリアルな地図を引っ張り出しても同じことですが。)だから、勉強の方法はいくらでもあると考えた方が良いのです。

■ 動画教材を作りはじめたとき、子供たちの目を心配しましたが、一方で動画に対する集中力もあり、利用すべきものはどんどん利用した方が効率が上がる、というので、システム化をずっと進めてきています。

■ パソコンやタブレットを使いこなすことによって、子供たちの勉強はさらに効率化、自在化することは明白なので、あとはそれをいかに利用して、結果をあげていくかにかかっている。

■ ということで、これからは塾という概念から離れて受験サポートをしていきたいと思います。


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もっとがんばれるのでは?

この時期、がんばっている子どもたちは多いのです。

しかし、成績はなかなか上がらない。みんな、それなりにがんばっているし、塾にいるメンバーもそれなりに固まってきているから、そう大きく上位層が崩れるということもないでしょう。

つまり相対的にはやはり成績は動きにくいところがあるのです。

でも、それで入試が決まるのではありません。入試はあくまで入学試験の結果で決まるので、そこに注力する必要はあるでしょう。

ただし・・・

ここのところ、努力すればとか、もっとがんばれれば、とかいう話を聞くのだけれど、その努力の内容をあまり吟味していないように思えるのです。ただ組み分け試験の成績を上げる、ということばかりに目が向きすぎているのではないか。

本来子どもたちの目標に対してしっかり向き合う必要があり、その目標がどこかも決まっていない状態で、ただ頑張れ、と言われてもそうがんばれるものではない。

本人の力、志望校のレベル、必要な努力、というものを総合的に勘案してがんばるべきであって、どうも議論が空回りしているように思えるのです。

ただがんばれ、とか君ならできる、とか言われても、具体的な戦略がしっかりしていなければ、上手くいきはしないのです。


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6月になったら

各校の説明会が6月に動き出しています。

このまま何とか感染が下火になってくれれば、という期待が大きいと思いますが、それでもやはり人数の制限を設けたり、あるいはオンラインで、という学校も少なくありません。

本当のことを言えば、学校としてはやはり学校を見てもらいたい。

確かにオンラインでも見てもらえるのですが、やはりこういうのはリアルに見てもらいたいと思うもの。

説明会も内容はオンラインで聞いてもさほど変わるわけではありませんが、やはり設備はリアルに実感できるから、学校としてはアピールしたいところなのです。

それでも結構運動会や文化祭がまた中止になっているところもあるので、各校のホームページは気を付けてください。


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