ある女の子が
「計画を立てるのは好きなんだけど、実行するのは嫌い」
と言っていました。
まあ、まだ自分で何とかしなければ、という意識があるだけ、ましではあるものの、やはり、計画は実行して初めて意味があるので、どうやって実行するかがポイントになる。
そこで、まずは振り返りの記録を付けていくことを勧めます。
勉強ノートを作って、毎日やったことを記録していく。
「あーあ、これしかやってないか」とため息をつくことも多いだろうが、しかし、そうやって確認をしていくと、何が邪魔をしたのかもわかってくる。
テレビを見た？ゲームをした？いろいろあるとは思いますが、それをいかに我慢するかということにかかってくる。
昨年の6年生は、自分で決断してゲーム機を塾に預けに来ました。まあ、まずは何が勉強時間を食いつぶしているのかを、確認してみると対策はおのずと立てられるでしょう。
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
短時間で覚えるコツをつかむ
6年生の教室から
メリハリをつける
中学受験 算数オンライン塾
3月9日の問題
■ 5年生の後半から理科の計算問題が続いているでしょう。
■ カリキュラムを作るとどうしてもそうならざるをえないのが理科計算。先に算数で割合や比ができないと、理科計算はわからない。だから、算数で学ぶまでの間はどうしても生物や地学などの暗記が続いてしまうことになるのですが、実際に始まってみると、結構難しい。
■ 中和にしても、気体の発生にしても、面倒なことが多いでしょう。電気や浮力、力のつりあい、なども基本的なことはさておき、いろいろ応用になってくると複雑な問題が増えてくる。
■ で、そういう問題がすべての子に必要か？と言われるとそうではない。
■ 受験する学校によっては複雑な計算問題は一切出ない、ということもあるのです。だからまずは基本をしっかりやるべきです。複雑な問題は志望校が決まって、学校別対策を始めてからで十分。それまではしっかり基礎を固める。テキストに出てくる基本問題がしっかりできればよいと考えてください。
■ それができるようにならないといずれにしても、難しい問題は解くことができないので、慌てずに基礎をしっかり練習しましょう。
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
自分で勉強できるようにするには
5年生の教室から
デスクトップを見せられるから
慶應進学特別から
同じ慶應でも
大手の集合塾では、クラス分けのシステムがほぼすべての塾で採用されているでしょう。
毎月の組み分けテストを重ねて順位を決め、クラスを振り分けていく。上位クラスは名前を変えて、「～に入らないと御三家にはいけない」みたいな不文律があったりするわけで、親子ともにそれに向けてがんばっているわけですが、しかし、6年生にもなると、だいたいランクが決まってくる。
そして、そこまでの間に本当にもうくたびれてしまって、やる気が出ない子どもたちも増えてくるのです。勝ち残ればいいのだけれど、勝ち残れないとかえって意欲がそがれてしまう。
本当のことを言えば、そういう偏差値を出して力を試すのは6年生の後半だけでいいのです。カリキュラムをすべて習った後、何が出るかわからない試験でないと、力試しにはならない。かつ、そこでどのくらいの力を出せるのか、いろいろなことを試しながら力を上げていけばよいのであって、今年の生徒のデータで言えば、最初が45、最後が63というのもありました。
これは前半で疲れていないから、ここまで伸びるところがあって、勝ち残りシステムを経験していないから、自分の成長も期待できるところがある。しかし長いこと停滞してしまうとそこも信じられない。
「どうせ、だめだし」みたいなことになってしまうのは、本当はもったいないところではあるのです。特に最後は締め切り効果があって、よく伸びる時期なのですから。
勝ち残りシステムで勝ち残れば、もちろん合格に近づくことはその通りでしょう。
しかし、それ以外に山の登り方がないのか、といえばそんなことはない。むしろいろいろなロスを考えてみると、もっと効率の良い登り方があるのです。
今のお子さんの状況をよく考えてみてください。この先さらに大きな変化が望めるのか、大きな分かれ目にさしかかっていると思います。
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
簡単にあきらめない
6年生の教室から
ここに行かせたいが、成績が…
中学受験 算数オンライン塾
3月7日の問題
