「新パパママ先生合格術」カテゴリーアーカイブ

第２８回　Ａ４バインダーとスキャナーでパパママ塾テキストを作ろう

５年生、６年生の保護者のみなさんへお勧めしたいキットがあります。

ひとつはスキャナー。受験勉強の道具としてコピー機はあると大変重宝します。テストのやり直し、過去問の解答用紙、授業の問題の復習等、コピーをとってもう一度ノートに貼り、子どもにやり直させる、大変いい方法なのですが、いかんせんコピー機は高い。

そうなると、子どもに与える勉強を一元化できることに気づかれるはず。

塾の復習、テキスト、過去問。今、やらなければいけないことはたくさんありますから、優先順位をつける必要がある。これはなかなか子どもたちだけではできないので、お父さん、お母さんの力がどうしても要ります。

だからやらせるべき勉強だけを切り取る、ということをしてあげてください。

塾のテキスト、過去問、問題集、そういうものから、この１週間にさせる内容をピックアップ。パパママ塾のオリジナルテキストを作るのです。

出力は全部Ａ４。そして科目別に分けないで、日にち順にＡ４のバインダーに綴じていく。これは３０穴のファイルの方が子どもの勉強には便利でしょう。子どもたちは毎日、このバインダーの予定量をこなせばいい。

これはワーキングマザーのみなさんにとっても良い方法です。このバインダーの勉強を、お母さんが働いている間にやらせておく。そして帰宅後、このバインダーをチェックすればいい。

情報を一元化する、そして定型化する。

科目別に分けずに日にち順にする意味は、子どもの勉強の過程を一覧するためです。４教科に分けると、それぞれの優先順位に並ぶかもしれないが、総合の優先順位にはならない。だから整理がつきません。

５年生も、６年生もいま、一気にやらなければいけない勉強が増えているはず。

だからこそ、優先順位をしっかりつける必要がある。だから科目別に分けず、時系列に並べて優先順位をはっきりさせればいいのです。

ぜひ、やってみてください。そうすると、大量の塾のプリントも一気に整理できます。しかもデジタルですから、オリジナルはすててもいいわけですね。

第27回　5年の秋は教科をしぼる

5年の壁といわれるように、5年生の秋は一気にボリュームがアップします。

という悪循環に入っていくものです。

しかし、入試までの勉強として考えるならば、ここですべての教科ができなくても、実は何の問題もないのです。だから、うまくいかないなあと思ったら、算数と国語に絞ってしまうという手があります。

別に2教科受験をするという意味ではありません。

ただ算数と国語に力をいれる。理科と社会は、ま、おいとこうと。

それでも大変でしょう。だから、基本問題と応用問題に分けて、基本問題だけしっかり理解できるようにする、としてもいいのです。

例えば算数はやがて比を習います。そうすると、これまで勉強してきた～算という特殊算は、比で解く方法が別に出てきます。だから、基本だけしっかりわかっておけばいいという面もあるのです。（それがすべてというわけではありませんが。）

だからできることを確実にする。今、できないことには手を伸ばさない。

大事なことは、子どもたちの自信や勉強に対するやる気をなるべく失わせないようにすることです。逆に少しでも進歩があれば、子ともたちも少しずつ自信を取り戻していくはずですから。

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第26回　秋の家庭学習

の３点です。しかし、塾に行かないとすれば（１）は当然、家庭学習の中心にしている教材のやり直しということになるでしょう。ただ、ひとつのカリキュラム上に動かされるのではなく、どんなテーマのどのレベルを勉強するのか？ということを考えていかなければなりません。

例えば多くの女子校の場合でいえば、算数はそれほど難しい問題は出ない。むしろ標準問題、パターン問題が多く出題される。あまり難しい問題を出しすぎると、差がつかないから、誰ができるかわからないからです。

その辺りは受験する学校の過去問を見ればすぐわかります。問題はその標準問題を理解できているのか？という点。過去問をやれば、だいたい傾向が出てきます。つまり「できない傾向」

これらの分野はまた良く出る分野でもありますから、ここをしっかり押さえておく必要がありますね。

その上で、また過去問をやってみて、出来を確認しながら進むといいでしょう。