なおなおパパママ講座」カテゴリーアーカイブ

第311回 ウチの子はいつかやる

■ 入試の結果はいろいろで、うまくいかなかったという場合もあるでしょう。そういう時に親ががっかりしている姿を見ると、当然、子どもは落ち込みます。まあ、そういう失敗もあるさ、と言ってもらえたら、まだましなのだが、まるで我が家がお通夜、みたいな雰囲気になると、本人が元気を出すわけにはいかない。だって、本人に原因があると、当然、本人は思うわけだから。

■ もっと落ち込まないといけないのかな、と思っているうちに、どんどん落ち込む、ということが起こりうるわけです。

■ でも、何事もすべてうまくいくとは限らない。だから落ち込んだところから、上手に立ち直る方法を導いてあげることは必要です。

■ 私は良くお母さんたちに「ウチの子は、いつかやるよ、と常に思っておられると良いでしょう。」というお話をします。

■ 我が子のことはやはり親が最後まで応援する、ということが一番大事。多少の失敗があっても、いつか、やる子どもたちがほとんどなのです。だからそれを信じていればいい。

■ ここは子どもたちのために切り替えてください。元気を出して、次のステージに進みましょう。

■「ウチの子はいつかやる」んですから。


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第310回 力はどこにも行かない

■ 入試の結果が出ないと、「やっぱり力がないのかなあ」とか、「あまりできるようになっていなかったのかなあ」と思いがちです。

■ しかし、力はどこにもいかない。勉強したことはなくならないのです。

■ でも入試でその力を十分に活かせていない。もちろん難しい問題も多いでしょうが、しかし、できる問題だって結構あるはずなんです。

■ それを間違えているから、合格点に達していないだけの話。

■ これまで勉強したことは、ちゃんと自分の中に残っているから、もう一度それを活かしましょう。

■ 結果を恐れはいけない。ただ、自分の力を発揮することに集中してください。

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第308回 学習のイノベーション

■ 勉強する方法論というのは、実際にあまり変わっていないのです。

■ 先生から習い、本を読み、そして自分で問題を解く。知識を覚え、それを確認する。そしてまた問題を解く、の繰り返し。

■ 確かにずーっと同じようにやってきているわけですが、本来はもう少しイノベーションが進んでいかないといけない。特に小学生の受験ということになると、子どもたちの体力の問題があるので、なるべく効率良く勉強していかないといけない。しかし、今はその流れがどうも真逆になっていて、どんどん負担が増えているように思えるのです。

■ 一方で、それほどできるようになってはいない、という見方もあり、学校の先生たちもそういう感想が多いので、一部の学校をのぞいて問題がやさしくなる傾向にあります。

■ なので、もう少し子どもたちの負担を減らしていく方向でものを考えていかないといけないのです。長くやればいいというものではない。むしろ短い期間に集中してできることが望ましいのです。とすれば、やるべき問題を精選する必要があります。

■ 昨年スタートした学校別バインダーもその狙いがあって開発したものですが、何をやるべきかということについて、子どもたちの状態に合わせて絞り込んでいく必要があると思うのです。すべての学校の対応できる、というようなことは一部の子どもにしかできないことであって、合格したい学校の学校別傾向に合わせて力がついていけばいい。

■ そういう学習方法のイノベーションをもっと考えて合理的に受験勉強を進めていくべきだと思います。


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