■　多くの受験生が小学校4年生の春から受験勉強を始めてきたとすると、これまでに2年半ぐらいの時間が経過していることになります。そして、受験まであと半年。これまで組み分けテストだ、実力判定テストだ、と受けてきて、あまり芳しくない成績だった、とするとそれが2年半もあるのだから、残りの半年でそう上がるものではない、と考える方が多いのではないかと思います。

■　この議論は一理あるとは思うのです。確かに2年半もやってきてなかなか上のクラスに上がれないのだとすれば、それはその塾の、その教室の順位としてはそうかもしれない。しかし、実はそんな競争は、入試にはないのです。

■　例えば東京、神奈川のの場合、2月1日の午前中に受ける学校はみんな1校です。で、その1校の受験生との競争になるのであって、全員が一括で受ける試験ではないのです。だからこれまでのクラス順位は、もうそろそろ卒業してもいいのではないでしょうか。

■　大事なのは志望校における順位なのです。そして、それはある意味本番一発勝負。いろいろ学校別の試験はあるけれど、受験生がみんな同じ模擬試験を受けるわけではないので、そこは大まかな合格可能性しかわからない。だからその一発に向けて準備をすればいい。

■　そして、これからの半年で合格圏内に入っていく子どもたちがたくさんいるのです。ようやく志望校が決まり、過去問を勉強できるようになり、そしてその対策が進んでいくと、子どもたちの目の色が変わってきます。これまでと違うのは、入試がリアリティを持って子どもたちの目に映ってくるからです。

■　だから今までの成績がまだまだだからといって、あきらめていはいけない。むしろこれからようやく伸びるステージがやってくると考えてください。

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■　受験勉強が進んでくると、いろいろやることが増えます。来月から夏休みが始まりますが、すでに1学期のルーティンに入って約3カ月。やっている勉強が思いきり膨らんでいる時期です。

■　しかし、あれも、これも、という気になって、実際にしっかり力がついているか？といえばそうでないことが多いもの。そこで、今やっている勉強を全部書き出させてみてください。

■　え、こんなにやってるの？ということが多いと思います。で、それがひとつひとつ何の力をつけるためにやっているのかを子どもたちといっしょに考えてあげてください。

■　良く無駄だなあ、と思うのがノート整理。授業で書いてきたノートがよくわからないので、もう一度ノートにまとめる、という作業。特に女の子が得意ですが、しかし、結局のところで言えば、きれいなノートができあがっただけで、本人が理解している、訳ではないことが多い。

■　色付きのペンでカラフルになっているかもしれないが、それを覚えているわけでも、また理解しているわけでもないとすれば、この作業は無駄でしかない。

■　本当に力がついている勉強にしぼることが必要です。できれば1つの教科についてやっていることは3つに絞った方が良い。それ以上になると達成感も感じられなくなりますから、全部書き出してぜひ見直してください。

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■　模擬試験は、各塾ともいろいろな種類があります。今の時期は、記述式、選択式などの問題を配置してその適性を見るテストなどが行われていますが、7月からはいわゆる合否判定テストというのがあり、秋以降は学校別模擬試験というのも始まっていきます。

■　合否判定テストというのは、すべての学校の合否を1種類のテストで決めます。本当は、いろいろな学校別の出題傾向があるわけですが、そういう傾向はなるべくならして入れて、いろいろな問題を解いてもらう。そして、それを順位づけして正規分布とみなして偏差値を付けます。ある学校の80％偏差値が65だから、合格可能性は何％みたいな判定をするわけです。ちなみに合格偏差値は今年の合格者の成績をデータ化して、全体の80％が合格しているラインを80％偏差値と決めています。

■　合否判定テストは、いろいろな学校の判定を行うことが出来るので便利なのですが、その分いろいろな要素を盛り込まなければいけないので、問題数が多くなります。こんなに忙しい入試問題はあまりないでしょう。しかし、差をつけなければいけないので、こういう風に作られている。ある意味、実際の入試からかけ離れてしまうが、その分、ひとつのものさしで合否を計ろうとするわけです。

■　一方で学校別のテストは、その学校の出題傾向に合わせたそっくり問題で力を試します。だから合否判定テストよりはより厳密に合否判定ができるわけですが、しかし、すべての学校に学校別模擬試験があるわけではない。だいたい塾がやっているのは有名校ばかりなので、自分の第一志望の試験がない、ということもあり得るわけです。

■　で受け方としては、まずは学校別の模擬試験を中心に考えるべきでしょう。例えばAという中学の学校別模擬試験があるのであれば、それを中心に組み立てて、それ以外に6年生の9月から3回程度、学校別ではない「合否判定」テストを受験するとバランスがとれると思います。

■　本来は第一志望の入試に合格すればそれでいいわけだから、優先順位とすれば学校別の模擬試験が一番大事。しかし、すべての学校にあるわけではないし、また「抑え校」などの選択もしなければならないので、合否判定テストのデータも必要です。ですから、これも合わせて受ける。

■　となると、毎月模擬試験だけで2回ぐらいは週末が使われることになるわけです。で、どの塾もこれから日程を発表していくでしょうから、そろそろスケジュールを考えていくといいでしょう。合否判定テストについていえば、同じ塾の試験を2回、他の塾の試験を1回ぐらい受けておくと、参考にするデータとしてはちょうど良いと思います。１つだけにすると、塾の受験者の傾向に左右される場合がありますので２つの塾の試験は最低受験しておくと良いと思います。

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