夏休み、課題はいろいろとありますが、やはり算数中心の勉強になるでしょう。
ただ、算数ばっかりやっていると、だんだん飽きてくる。
だから、やはり勉強をやる中で目先を変えていく必要があります。
国語をやってみる、理科の動画授業を見る、社会の知識を覚える。
まあ、少しずつ目先を変えながら、しっかり勉強を進めてください。案外、目先を変えた方が集中力は上がるようです。
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国語の入試問題の本文は年々長くなっているように感じます。
採録される文章にもよるのでしょうが、物語文は特に長い。で、設問は文中に書かれていることを根拠にして答えなければならないので、その答えを長い文中から見つけ出さなければいけないのです。
だから、ここに書いてある、ということが後から見てすぐわかるような工夫をしていく必要がある。
良く問題文に傍線をつける子どもがいますが、それは後から見たときにすぐわかるという工夫でなければならない。だらだらといろいろなところに傍線が引いてあると、どこだか、当然わかりにくくなるものです。
ですから、本文を読みながら、後からわかる印をつけていく練習をしてください。
これが案外難しい。良く国語の先生が「～を探しなさい」と言っているのだが、うまく見つけられない子がまだまだ多い。印を上手につけていく方法がまだ十分でないからでしょう。
過去問の練習をするとき、「どこかに書いてある」ことを上手に見つける工夫をしていってください。
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今の中学受験生はなかなか大変です。
まだ小学生だというのに、この夏も本当によく頑張っているのではないかと思うのです。朝から勉強して、午後は塾の夏期講習。夜はまた宿題や過去問。
本当にそんなに続くのか、と思うところもあるのですが、まあ、がんばっています。
だから、その出来に波があるのは仕方がない。
あるときは、すごく問題の出来が良い、ということもあるでしょう。
かと思うと、今日は全然だめだなあ、というときもある。
気持ちが乗っているときもあれば、そうでないこともある。しかし、それでもやっているから、やがてはそれなりに力はついていくものなのです。
それでもがんばってやっているわけですから、ぜひほめてあげてもらいたいと思います。
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