投稿者「tanaka-admin」のアーカイブ

本当はもっとできるのに…

毎回の組み分けテストで失敗を続け、本人もご家庭も「できないのだろう」と思いこまされてしまう場合があります。

ところが、実際に一緒に解いてみるとわかっていないわけでもない。

ただ、試験のやり方がちゃんとしていないというか、とにかく急いでミスばかり、ということはあるものです。

で、一緒に勉強をしながら、問題の解き方を練習する。

例えば、式を書く。これは誰でも同じことをいうのだけれど、しかし、実際に試験用紙の上でどこに書くか、どう書くか、でもだいぶ違ってくる。

そういうことをひとつひとつ修正していくと、ちゃんとできるようになるのです。

本当はもっとできるのに、ただテストの成績だけで評価されるから、本人も自信を無くす。

そういう状況にならないように、中身の検討をしっかりしていきましょう。

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夏休みのテストや9月最初の模擬試験が返ってくると、またついため息をついてしまうかもしれません。

合格可能性は20%未満、安全校にと思っている学校の可能性まで50％行かないとか…。

え、このまま本当に仕上がるの？と思いがちですし、これまでかけた時間を考えるとあと半年で大きな変化は期待できそうにない、と思いがちです。

しかし、６年生最後の半年だけは違うのです。

やはり締め切り効果が出てくるところがあるし、学校で「あの子が~を受けるらしい」とかいう話を耳に挟むと、「これは自分が落ちるわけにはいかない」と考えるようになったりする。

もちろんそれがプレッシャーになる子もいますが、やはりこの半年は違う。

ただ、最近やたらに受験準備期間が長くなってきて、ここでの爆発力がなくなっている感じもします。

だから慌てない。

できるようになるときに、ちゃんとできるようにする、という目標でいけば、この半年間は躍進の半年になるでしょう。

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まず行動を起こせ

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9月4日の問題

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中学受験を子どもひとりでがんばる、というのはなかなか大変なことです。

高校受験ならわからないでもないが、中学受験はまず親がかりになるのが普通。だって、受験会場に一人で行く子はほとんどいないでしょう？

だからあまり自走にこだわらないことです。

ただ無駄な家庭内バトルは避ける必要がある。土台、本人が勉強しないとできるようにはならない。

無理やりやらせてもたぶんできるようにはならないのです。だからいかにペースに乗せていくか、工夫が必要。

親が言いたいことを言っていたら、それは失敗します。

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