第419回 子どもには「できる」と思わせないといけない

■ 長い期間塾に行って、しかも組み分けでずっと下のクラスにいる、というのは決して子どもたちにとって良い環境ではありません。

■ できない、わからない、というようなマイナスな気持ちに長くさせておくと、子どもは積極的でなくなってしまう。

■ あるいは自分の課題をなるべく遠ざけようとする。これは当たり前の話です。だってやればやるほど、そういう現実を突きつけられてしまうから。

■ 突きつけられて、自分を変える程、まだ子どもたちには胆力がないのです。だから、本当は出来ると思わせないといけないのです。

■ なかなかわかっていないなあ、と感じられるのであれば、やはりやり方を変えていかないといけない。今は学校の一斉休校で家で勉強しなければいけなくなっていますが、これをひとつのチャンスにすることはできる。

■ まずはどこでわからなくなったのかをしっかり見つけることです。もし在宅勤務などで子どもと一緒に勉強できる環境であれば、ぜひ子どもたちの勉強の様子を見てあげてください。まずは今の子どもの現状を知ることから始めてみて、今のやり方で良いのかを考える機会にしてもらえればと思います。



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手の出し方を考える

例えば塾へ持って行く鞄の中やランドセルにいろいろな残骸が残っていたり・・・。

学校からもらってきたプリントが、どこかに行ってしまっていたり・・・。

まあ、特に男の子には整理をしない子が多いと思うのです。

別に整理をしなくても特段困らない。

なぜ?

それはお母さんがついているからです。

「お母さん、あれは?」

と聞けば、ちゃんと出てくる。ですから、困るはずはない。

しかし、勉強はそうはいかない。テスト中に、きっと「お母さん、あれは?」と聞きたいところだけれど、それは何とか自分で解決しないといけないわけです。

だから、こういう子には勉強だけ何とかしろ、と言っても無理なところがある。

普段から自分でいろいろなことをさせていかないと、問題が解決できません。

まずは自分の部屋の整理や洗濯物をどこにしまうか、から始めてみではどうでしょうか?

やってあげれば、子どもがやらなくて済む分、解決能力が身につかない、のです。



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体を動かす

一斉休校が始まって、朝から勉強を始めるのは良いとして、しかし困るのはやはり運動不足に陥ることでしょう。

これはテレワークをやっていても感じることだと思うのです。家にいて仕事もできてそれは便利なのだが、しかし明らかに動いていない。

一日の歩数を数えてみても、まったくお話しにならない数字が出てきます。

なので、子どもたちと散歩に出るのは悪い話ではない。スポーツクラブは制限されているところが多いし、野球やサッカーなどのクラブも当面活動を中止しているので、やはり親子で散歩をしたり、運動をしたりすることは大事です。

子どもたちは普通、体育の時間もあれば外遊びの時間もあったので、ただじっと室内にいるとストレスをためます。ですから、上手に運動する時間を加えてください。



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