多くの塾の場合、6年生の2学期から学校別対策の授業が始まるところが多いでしょう。

各拠点でいくつかの学校別授業を同時に行うところもあれば、学校別に拠点を決めて行うところもある。

なるべく志望校の近くに学校別対策授業の拠点を設定するところが多いですが、それでも結構通うのには大変、というところもあるでしょう。

また、首都圏の場合、多くは2月1日校に学校が限られる。2月2日、3日の学校を冠にする学校別特訓は決して多くはありません。

またそれも上位校に限られることから、学校別対策のない学校の方がまだまだ多いでしょう。

その現状を変えるために、新たな学校をラインナップに入れる塾も出ています。なので、ウチの子の学校別対策がどこにあるか、まずはしっかり調べてみる必要があるでしょう。

多くの場合は、大学附属校特訓とか、まあ、そんな冠でまとめられてしまうことも多いので、まずはしっかり調べてみて、そこから対策を考えていきましょう。

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近年、やはりジワジワと管理型の学校が増えています。

大学受験の実績を出そうとすると、やはりそれなりに子どもたちの学習を管理しなければいけない、ということなのでしょう。

テストを通じて状況を把握し、補習時間を用意したり、夏休みに合宿したり、とまあ、ちょっと塾ライクなことも起こっているのですが、しかし確かにそれで合格実績が出ているところもあるでしょう。

ただ、やはり子どもたちの自主性を大事にしている学校に魅力を感じます。

学校はやはり塾や予備校と違って、いろいろな素養を伸ばすところですから、学校生活を通じていろいろな経験をして、だんだん自分の行く方向や伸ばす分野を見つけていくことが必要になる。

誰もがすべての分野に秀でる、というわけにはいかず、それなりの専門をもってやっていく以上、やはりそれなりに納得して進んで行くことが必要で、そのために子どもたちのやる気が出るのをじっと待っている必要がある。

これは結果を求められると思っている学校がやるのには、気力がいるのです。

そういう意味で、それができている学校はやはり魅力が大きい。

名門校というのは、確かに入っている生徒も優秀なのですが、それができるからまた魅力が大きいとも言えるのです。

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