各校の入試問題から」カテゴリーアーカイブ

3:4:5の直角三角形

小学生ですから、平方根は使えないので、直角三角形の斜辺の長さは本来は使えません。しかし、これが整数になる場合があり、その代表的な三角形が3:4:5と5:12:13です。

しかし問題では圧倒的に3:4:5が使われることが多く、これは多くの受験生が知っていると思います。

下記は2011年慶應湘南の算数の問題ですが、B’F=12㎝のところで、ピンとくれば、だいぶ平面図形の問題に慣れてきた証拠でしょう。


辺ABの長さが20cm、角Bが90°の直角三角形ABCと、1辺の長さが16cmの正方形ADEFを、図1のように辺ABと辺AFが重なるようにおく。三角形ABCを頂点Aを中心として矢印の方向に回転させ、三角形AB′C′に移したところ、辺AC′と辺AFは重なり、頂点B′は辺EF上にきて、B′F=12cmとなった。

図1

(1)辺BCの長さを求めなさい。

(2)図1のかげのついた部分「あ」の面積は「い」の面積の何倍ですか。

(3)三角形ABCを、図2のように頂点Bが正方形の辺DE上にくるようにさらに回転させた。このとき、かげのついた部分「う」の面積を求めなさい。

図2


(解説と解答)
(1)
AB=20cm ですからAB’も20㎝になります。BがB’に重なったのだから角CAC’と各BAB’は同じになるので三角形ACBと三角形AFB’は相似形です。

FB’=12㎝ですからFB’:AF:AB’=12:16:20=3:4:5

BC:AB:AC=3:4:5よりBC=20×3/4=15㎝ になります。

(2)
おおぎ形ABB’とおおぎ形ACC’も相似になります。そうすると「あ」と「い」も相似になり、その面積比は辺の比×辺の比。
BC:FB’=15:12=5:4 したがって面積は5×5:4×4=25:16
 答えは 16/25倍ということになります。

(3)
ACとFEの交点をG、CBとEFの交点をIとおき、CからFEに垂線をおろし、その交点をHとします。

三角形ADBと三角形BEIは相似形になるのでBE=4㎝ BI=5㎝ IE=3㎝
BC=15㎝ですから、IC=10㎝になります。

ここで三角形IBEと三角形HICは相似になるので、HI=6㎝ IC=10㎝ HC=8㎝

同様に三角形AFGと三角形GHCも相似になるので、AG:GC=2:1(=AF:HC=16:8より)

したがって斜線部「う」の面積は20×15×1/2×10/15×1/3=100/3=33 1/3㎝2

HF=7㎝とわかりますから、そこからGHを7/3と出しても答えは出てくるでしょう。

三角形ADBと三角形BEIは相似形であることに気が付き、垂線CHが引けると、あとは問題なく解けると思います。3:4:5はいろいろな問題で出てますので、知っておいて良い知識でしょう。

==============================================================
田中貴.com通信を発刊しています。登録は以下のページからお願いします。
無料です。
田中貴.com通信ページ
==============================================================
中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は

組み分けテストの成績を無視する
==============================================================

「映像教材、これでわかる比と図形」(田中貴)

親子で受かる! 中学受験手帳

にほんブログ村 受験ブログ 中学受験(塾・指導・勉強法)へ

にほんブログ村

地図

今年の慶應中等部の社会の問題

1988年には倉敷市と坂出市の間に( え )が開通し、その後も本州と四国をつなぐ連絡橋が相次いで建設され、瀬戸内海をこえて通勤・通学する人が大幅に増えるなど、中国・四国地方の人やもののつながりが深まりつつあります。

問5
(1)文章中の( え )に当てはまる連絡橋を選びなさい。

   1 しまなみ海道 2 瀬戸大橋 3 明石海峡大橋 4 鳴門海峡大橋

(2)解答欄の白地図に、( え )の連絡橋のルートをーで記入しなさい。


出題が減少しつつある、地誌の問題を出す傾向にある学校です。日本地図を3年連続で書け、という問題を出したこともあるので、地図を書かせることにはこだわりがあるかもしれません。

問題自身は 瀬戸大橋なので、以下のように書けばよいのですが、やはり地図をしっかり見て勉強する必要はあるでしょう。

学校の出題傾向によって、こういう問題の対処は考えておかなければなりませんが、これから地理を学ぶ新4年生、新5年生はしっかり地図帳を手元において、場所を確認しておくのは当たり前として、白地図を書く練習もしておくと良いかもしれません。

地図を書くということは、何を目安にして書くか、ということでこの問題の場合、倉敷、坂出両市の位置がある程度頭の中に入っていないと、案外、書きにくい部分があります。

この辺だっけ、ではうまくいかない。

その作業をするだけで、結構、記憶は明確になっていきます。社会はいろいろなことを覚えなければいけないが、地図は視覚に訴えるものなので、記憶しやすくなる道具でもあるから、使いこなしていきましょう。

==============================================================
田中貴.com通信を発刊しています。登録は以下のページからお願いします。
無料です。
田中貴.com通信ページ
==============================================================
中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は

マリノスフットボールアカデミー
==============================================================

親子で受かる![中学受験]まいにち目標達成ノート


「映像教材、これでわかる電気」(田中貴)

「中学受験、成功する親、失敗する親」

「第1回 母親講座 これからの中学受験」(田中貴)

にほんブログ村 受験ブログ 中学受験(塾・指導・勉強法)へ
にほんブログ村

手数

今年のラサールの問題です。

図のような長方形ABCDがあります。辺BC、CD上にそれぞれ点E、Fがあり

BE:EC=2:3  CF:FD=1:1

を満たしています。

(1)三角形AEDと三角形DEFの面積比を求めなさい。

(2)三角形EFGの面積が6㎝2のとき、長方形ABCDの面積を求めなさい。


(1)三角形AEDは長方形ABCDの半分です。

 三角形DEFは長方形ABCDの3/5の長方形の半分(=三角形DEC)の1/2 したがって3/5×1/2×1/2=3/20

1/2:3/20=10:3 ということになります。

(2)で、この問題はいろいろな解き方がありますね。補助線の引き方もいくつか、考えられます。手数として少ないと思われるのは、

図1

(1)よりAG:GF=10:3
 でFからBCに平行に線を引きAEとの交点をI、ABとの交点をHとします。
 BE=(2)EC=(3)とするとHIはAH:HB=1:1より(1) IF=(4)
 三角形GEF=6㎝2 三角形AEF=6×13/3=26㎝2
 HI:IF=1:4より 長方形ABCDの半分の三角形の面積は26×5/4 したがって長方形ABCD=26×5/4×2=65㎝2

 長方形ABCDの半分の三角形と三角形AEFの比が5:4であることを求めるために線をたてに引くこともできて

図2

 となると図2のHI:IE=1:4になるわけですが、こう線を引くとEG:GD=8:5だから

 6×13/8×2×2×5/3=65cm2

と出すこともできますね。

 まあ、正解が出ればいいわけですが、複数の解答を考えることは、大事です。

 最終的に手数が少ない方法、という面で考えてもいいし、それほど手数が変わらなければ自分がしっくりいく方法で解いてもいいのです。

シンプルな問題ですが、いろいろ考えてみるのには良い練習だと思います。

==============================================================
田中貴.com通信を発刊しています。登録は以下のページからお願いします。
無料です。
田中貴.com通信ページ
==============================================================
中学受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は

自ら考えて成長する
==============================================================

「映像教材、これでわかる比と図形」(田中貴)

「中学受験、合格して失敗する子、不合格でも成功する子」

にほんブログ村 受験ブログ 中学受験(塾・指導・勉強法)へ
にほんブログ村