教えすぎない方が、最後は伸びる

家庭で勉強を見ていると、つい教えたくなるものです。

子どもが止まっていると、ここはこうだよ、と言えば早い。実際、その方がその場は進むでしょう。

しかし、教えすぎるのは考えものです。

入試本番で問題を解くのは子ども自身だからです。親が横で説明してくれるわけではない。自分で問題を読み、自分で考え、自分で立て直さないといけない。

だから、普段から少し待った方がいいのです。

黙っていても、子どもは考えていることがある。そこで答えに近いことを言ってしまうと、その考えは止まってしまいます。

もちろん、放っておけばいいわけではありません。必要な助けは要る。

ただ、すぐに答えを言うのではなく、どこで止まったのか、何を考えたのかを先に聞いてみる。すると、自分で整理できることが少なくありません。

親が教えすぎると、子どもは「わからなければ教えてもらう」と思いやすくなります。それでは、少し崩れたときに弱いのです。

中学受験で大事なのは、順調なときよりも、わからなくなったときに自分で考え直せることです。

だから、教えないのではなく、まず考えさせる。必要な分だけ助ける。その順番が大事なのだと思います。