夏合宿に来ています。

昨日は子供たちのレクリエーション日。フォレストアドベンチャーにいきましたが、昨年の卒業生にそれこそ偶然に会ってびっくりです。卒業して半年ですが、水球をやっているそうで、なかなかたくましくなっていました。

さて、夏休みに入って10日あまり。そろそろ計画の修正が必要になっているころではないでしょうか。計画というのは、最初にたてて終わりということではなく、つねに現状の把握が必要です。順調に計画が進んでいればいいですが、実際に進んでいないとすればどこで、追いつくのか。あるいは内容を絞るのか、いろいろと変更していかなければなりません。

実際に計画をたてるときは、あれをやろう、これをやろうと思っていても実際に進んでみると、なかなか予定通りにはいかないもの。だから優先順位を立てているわけですから、ぜひこの機会に見直しをしてみてください。

昨日、復習回に入ったのを機に、6年生の個別の生徒に過去問をさせてみました。

これまでカリキュラムの学習は通常授業のペースにあわず、違うカリキュラムで勉強してきたものの、本人のやる気はあまり感じられず、決して順調な勉強ではなかったのです。

ところが先日、第一志望の学校のオープンキャンパスで理科部を見てからだいぶ話が変わってきました。本来、生き物が好きな子なので、そこに並べられた昆虫標本に感激。「絶対入りたい」と思い始めたようです。

いつもはだらだらやる勉強が一変。まずは国語と思ったのですが、すべての問題に解答。記述など書く気も感じられなかったのが、書く、書く。

算数も「無理かなあ」と思ったものの、最初としてはなかなかのできでした。

思うに、これまでやはり彼の力を引き出せていなかったのです。しかし理科部の昆虫標本が突然、彼をやる気にさせた。やる気になれば勉強はできるようになる、これはその通りだと私は思います。

その意味で過去問の勉強はやはり有意義なのです。夏休み、子供たちのやる気を引き出す意味でも過去問の勉強を取り入れてください。

塾の回数が増えるにつれて、通塾時間もばかにならなくなってきました。

ここのところ何人かの外部のお母さんと面談をしていますが、やはりお住まいの地域によっては塾がない。だから1時間近くかかって塾に通っている方もあるようです。また、今通っている塾が合わないと感じているのだが、それ以外の選択肢がなかなか見つからないというご相談もありました。

実際に、今の子供たちの生活スタイルは夜型になっていて、それは通塾と決して無縁ではありません。塾が終わるのが9時ごろ。そこから帰ってきて、お風呂、学校の宿題などといっているとすぐ11時をまわってしまうでしょう。しかも、ここのところ塾の回数が増えてきている、あるいは個別指導などを加えている方も少なくないと思います。

何かよい解決方法がないか、いろいろと考えてきました。もう少し効率的に家で勉強することができればいいのです。6年生の１学期まで基礎学力を強化し、夏休みから第一志望の傾向で応用の枝葉を伸ばす学習法もその一例ではあるのですが、実際にもっと効率的にやるのならインターネットやＩＴを利用する方法があるでしょう。問題は何を勉強すればもっと効率的になるか、それを家でどうやってやればいいのかという点にあります。

e-duce.netもその一案ではありました。ただこれはお父さん、お母さんに教えてもらうのが前提だったのですが、実際には今子供たちが見ています。そして、これまで学習した範囲の中で不安なのところ、もう一度聞きたい授業を繰り返し聞けるという点では新しい利用法が生まれています。

ということで、これからより具体的な方法を提案してみたいと思います。人に聞いてみると、予想以上に回線のスピードも上がっているし、湘ゼミエルフィーでやっているＦＡＸ塾もなかなか効果があるのです。

face to faceで成績別にクラスわけをすることだけが方法ではないし、それで結果の出ない子たちをどうするのか？これは考えていかなければいけない問題だと思います。