フリーダムオンラインの月例テストは、絶対評価です。
人とは比べない。ただ、この1ヶ月どのくらいのことがわかったのか、テストする。目標点は70点。
だから算国は150点満点なので、100点超えてほしいと思っています。そうすれば、まあ、順調。
それ以外の指標はいりません。だってみんな,受ける学校が違うから。
相対評価にすると、まあ、クラス分けには便利でしょうが、子どもたちは大変になるだけですね。
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ここに行きたいとはっきり言おう
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なぜ、そんなに慌てて解いているのか？
と子どもたちに聞くと、「だって、塾では先生が急げ急げ、と言うから」という答えが返ってきます。
これは、多くの子どもたちがうなずいている。塾は急がせる、らしい。
しかし、急げといって、できるようになるのか？私は疑問です。
急げといって、かえって間違いが多くなっている子が多い。正解率がドンドン下がる。そうなると、着手率が上がったとしても、得点は伸びません。
着手率はよりも、正解率を上げていく方が、成績は伸びます。間違いなく。
そして、正解率が上がれば、着手率も上がっていく。できるから、やれる問題が増えていく。
この順番を間違えると、成績は一向に上がりません。
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解き方の汚い子
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3月10日の問題
国語ができない、という子の指導を頼まれました。
確かに組み分けであまり成績は良くない。しかし、話していてもそんなに話がわからない、わけではない。
で、早速本人の第一志望の過去問をスタートしました。やり方としては時間の制限はしません。
とにかく最後まで解いてごらん？ということで、解いてもらったのですが、いつもの試験よりもかなり良い成績になりました。正解率で計算すると倍ぐらい？
「君は国語できるねえ！」というと、本人はキョトンとした様子でした。今まで成績が悪いので「国語ができない」と刷り込まれてきたのでしょう。
もうおわかりだと思いますが、時間が足りないのです。だから試験の成績は悪い。が、ちゃんと読めればできる。じゃあ、どうするか？
ちゃんと読んで、少しずつで良いから、時間が短くなれば良いのです。しかし、急いで読もうとするから、本来できるところまで間違えているだけの話。
本当の力がまだまだ引き出せていない子は、案外多いものなのです。
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家庭教師はお高いでしょ？
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